【精选】《现代汉语词汇学》教学大纲.pdfVIP

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2017-12-03 发布于贵州
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【精选】《现代汉语词汇学》教学大纲.pdf

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【精选】《现代汉语词汇学》教学大纲

《现代汉语词汇学》教学大纲邹玉华编写汉语言文学专业课程教学大纲目录前言658 一、本课程性质、编写目的、课程简介658 二、本课程的教学目的和基本要求658 三、本课程的主要内容及学时分配 658 第一章词汇、词汇单位和词的结构659 一、词汇的含义和性质659 二、词汇单位659 三、构词类型660 四、简称和数词缩略语661 复习与思考题661 拓展阅读书目661 第二章词义的性质和构成662 一、词义的来源662 二、词义的性质662 三、词义的构成662 四、词义的理解与词的运用663 复习与思考题663 拓展阅读书目663 第三章词义的分解664 一、义项664 二、义素664 复习与思考题665 拓展阅读书目666 第四章词义的聚合——语义场667 一、语义场667 二、同义义场和同义词668 三、反义义场和反义词668 复习与思考题669 拓展阅读书目669 第五章词义和语境的关系670 一、语境对理解词义的作用670 二、语境对词义的影响670 复习与思考题670 拓展阅读书目670 第六章现代汉语词汇的组成671 一、基本词汇和一般词汇671 二、古语词、方言词和外来词672 三、行业语、隐语673 复习与思考题673 拓展阅读书目673 656 现代汉语词汇学第七章熟语674 一、熟语674 二、成语674 三、惯用语675 四、歇后语675 复习与思考题675 拓展阅读书目675 第八章词汇的发展变化和词汇的规范化676 一、词汇的发展变化676 二、词汇的规范化677 复习与思考题677 拓展阅读书目677 657 汉语言文学专业课程教学大纲前言一、本课程性质、编写目的、课程简介课程性质：本课程是中文专业选修课。编写目的：为规范现代汉语词汇学课程教学内