【精选】【全国百强校】高三生物总复习 15 必修二复习2.pdfVIP

  2014-2015 学年 第一学期 第十五周 [课程内容] 必修 2 第三章，基因的本质 第四章，基因的表达   第三章：第一节 DNA 是主要的遗传物质 一、肺炎双球菌的转化实验 1．体内转化实验 （1）结果分析：格里菲思的实验说明 ①R 型细菌无毒性。 ②S 型细菌有毒性。 ③加热杀死的 S 型细菌已失活。 ④加热杀死的 S 型细菌内含有使 R 型活细菌转化为 S 型细菌的物质。 （2）结论：加热杀死的 S 型细菌中含有“转化因子”。 注：①加热杀死 S 型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的 DNA 在加热结束后随 温度的恢复又逐渐恢复其活性。 ②R 型细菌转化成 S 型菌的原因是 S 型菌 DNA 进入 R 型细菌内，与 R 型菌 DNA 实现重组， 表现出 S 型菌的性状，此变异属于基因重组。 2．体外转化实验 研究人 1944·美·艾弗里 S 型肺炎双球菌 过 程 多糖  脂质  蛋白 DNA  DNA 水解物  ·  分 别 与 R  型  活  细    菌    混   合   培   养  结 果 RR  R S R R  R S  S 型细菌的 DNA 使 R 型细菌发生转化，S 型细菌的其他 分析 物质不能使 R 型细菌发生转化 S 型细菌体内只有 DNA 才是“转化因子”，即 DNA 是遗 结论 传物质 3．体内转化与体外转化实验的关系： 体内转化实验说明 S 型细菌体内有转化因子，体外转化实验进一步证明转化因子是 DNA。 提示：体内、体外转化实验都都遵循了单一变量原则和对照实验原则，各实验组互为对照，增 强了结论的说服力。   二、噬菌体侵染细菌的实验 实验 T2 噬菌体、大肠杆菌 材料 实验 放射性同位素标记法（或示踪法） 方法 设计 S 是蛋白质特征元素，P 是 DNA 特征元素，用不同的放射性同位素分别标记 思路 蛋白质和 DNA，直接单独地去观察它们的作用 第一步： 35S 培养基+细菌→35S 标记的细菌 标记细菌 32P 培养基+细菌→32P 标记的细菌 第二步： 35 35 噬菌体+ S 标记的细菌→ S 标记的噬菌体  标记 32 32