水平一第一学期教案设计.doc

体 育 课 教 案 年 级 1 第 1 周 第 1 课次 教 材 内 容：1、体育基础知识：体育课堂常规。 2、游戏：快快集合。 课 的 任 务：1、通过介绍体育课的环境特点，使学生理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、明确体育基础知识：体育课堂常规的内容与要求。 3、学会用体育课堂常规来规范自己的行为。 部 分 课 的 内 容 时 间 次数 组 织 教 法 要 求 开 始 部 分 教室里按照座位顺 序坐好。 师生问好。 教师宣布本课内容 及要求。 4 组织：本班教室座次 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 教法：教师宣布本课内容： 体育基础知识：体育课堂常规。 2、游戏：快快排队。 要求：认真听讲，积极举手回答问题 准 备 部 分 1、教师做自我介绍 2、学生进行自我介绍 8 组织：本班教室座次 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 要求：1、介绍时声音洪亮。 2、认真听讲。 基 本 部 分 体育课堂常规： 课前要求： 缺勤要请假 整理好服装 提前到操场 课上要求： 站队快静齐 听讲不走神 练习要认真 上课守纪律 下课要行礼 课后要求： 下课后不要大量喝水 不要在天热时用凉水洗头 （3） 不要立刻吃食物 二、游戏：快快排队 方法：略 规则： 1.各队必须听到口令后，才能“解散”和“集合”。 2.必须在指定区域内活动，或者认真按照规定完成各种动作 3.分散活动和集合时不得打闹、推人、撞人 4.听到哨音立刻立正面向老师 15 10 3 / 4 教法：1、教师讲解遵守体育课堂常规的重要性。 找学生说一说体育课堂常规都有哪些要求。 对大胆举手发言的学生进行表扬。 教师逐条讲解体育课堂常规。 教师带领大家朗读三遍。 学生两人一组互相提问。 教师巡视检查。 教师进行提问。 表扬认真记住体育课堂常规的学生。 要求：认真听讲，记住体育课堂常规的要求并在以后 的体育课上按照要求去做。 二、1、四列横队。 2、教师讲解游戏方法及规则。 3、先练习一遍。 4、比赛一次。 5、教师对反映迅速、行动敏捷、行动路线合理、排 队动作正确的学生进行表扬激励。 6、继续进行比赛。 要求：遵守游戏规则。 结 束 部 分 放松整理 小结宣布下课 2 1 组织：四列横队 教法：1. 教师带学生同一做放松练习 2. 同一小结，宣布下课 要求：轻松、欢快 认真听 教 具 运动量曲线预计 180 160 140 120 100 80 60 0 5 10 15 20 25 30 35 40 练习密度预计 小 结 体 育 课 教 案 年 级 1 第 1 周 第 2 课次 教 材 内 容：1、队列：稍息，立正，向前看齐，集合（站四路纵队） 2、各种方式的走。 课 的 任 务：1、学习队列基本动作，初步掌握稍息，立正，向前看齐，集合的方法要求及走的正确姿势。 2、发展学生速度、力量、灵巧性等身体素质。 3、培养学生团结合作的品质及组织纪律性。 部 分 课 的 内 容 时 间 次数 组 织 教 法 要 求 开 始 部 分 教师整队 师生问好 教师宣布本课内容及要求 4 组织：体操队形 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 教法：1、教师宣布本课内容： 队列练习和体操队形。 各种方式的走。 要求：站队快、静、齐。 基 本 部 分 1、排队：四列横队 10 1、教师讲解排队的方法及要求。 2、按照大小个将学生排成四列横队。 3、教师向学生介绍横队和纵队的手势。 4、要求学生记住自己前后左右的同学和自己的位置。 5、解散。 6、听教师的哨声集合。 要求：1、按照教师的要求排队 2、集合时不推、拉、挤人。 基 本 部 分 队列练习： 立正 稍息 整齐 向前看 重点：脚跟并，脚尖分手贴紧 难点：三挺一睁眼有神 二、各种方式的走 1、按着节拍做有节奏的自然放松走 2、头上顶物走