【精选】一语天然万古新 豪华落尽见真淳.docVIP

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  • 2017-12-04 发布于贵州
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【精选】一语天然万古新 豪华落尽见真淳

一语天然万古新 豪华落尽见真淳 ——赴重庆市第十八中学挂职学习总结 四川省华蓥职业技术学校 李荣友 2010年10月14日广安市教育局组织部分中小学干部到重庆市名牌学校挂职锻炼,学习名牌学校的办学理念和办学经验,时间为两个半月。在动员会上,广安市刘和斌副市长强调说:这次安排广安市部分学校领导干部到渝挂职锻炼,是打造教育强市的重要举措,是我市教育发展的重要策略;希望各位按照挂职锻炼要求,珍惜机会,虚心学习,深入探究,认真总结,带着使命去,载着成果归。 这次我有幸到重庆市第十八中学挂职学习,同往的还有华蓥市明月小学的副校长唐登彪同志。说心里话,对于本次挂职锻炼,本人深感荣幸,同时又诚惶诚恐。荣幸的是正当我校在办学深感困惑的时候,组织上给了我这次学习的机会,或多或少会对学校的办学有所裨益;惶恐的是在这短短的两个半月时间里,恐难带回很多值得借鉴的东西。 一、挂职学习期间的基本工作情况 在挂职学习期间我严格遵守培训时间,认真学习领会挂职学校的办学理念和办学思想以及校园文化特色积极参与学校的各项活动和各种会议经常主动和挂职学校的各个部门的领导教师沟通交流坚持多听多看多学、多思,做到了边学习,边交流边思考,边总结。认真研读挂职学校的各种资料、通讯、活动方案始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。及时记录挂职学校的所见所闻和的收获、思考、体会并归纳总结形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。在挂职学习期间与挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊校间建立了友好关系促进了两所学校的互相交流。重庆市第十八中学创建于年,是重庆市首批重点中学,现有班级99个,学生600人。在职教师348人,退休教师143人。学校主动适应社会发展和人的发展的需要,着眼于为成就学生的未来,为成就学生的可持续发展创造良好条件提出了十八中学的办学理念:“为成就每一位学生的未来服务”。办学理念“成就学生未来”是目标,着眼未来,立足现在体现时代性、社会性、发展性“服务”是落实理念的关键,面向大众,服务学生体现人本性、平等性和责任性“每一位”是范畴生生平等,人人发展体现全员性、大众性、公平性。近年来,十八中的教育教学水平发展迅猛,高考成绩稳步提升,学科竞赛、艺术体育、科技发明、心理健康等素质教育取得丰硕成果。学校综合实力大大增强,师生士气大大增加,社会声誉大大提高,优质教育品牌已经树立。年艰苦历程,十八中积淀了浓厚的文化底蕴、形成了鲜明的办学特色、创造了辉煌的教育业绩。我深深的感悟到要想办好一所学校,起码要具备以下几个方面:第一、领导者要不断地学习领导者学习管理,学习新知识,向解决问题的过程学习,重视自身的专业发展,学习的过程是提高自身素质的过程也是提升管理智慧的源泉现代领导学也告诉我们,领导者的素质是实施有效领导的基础,作为管理者学习和提高自身素养就像给光源充电,只有自身明亮了,才能把自己的光洁撒在周围,才能赢得大家的信赖多腿凳定律长板理论能者上,平者让,庸者下尽可能把下级管理权力分摊给几个人手上而不是完全授权给一个人第二、管理者要善于做一名勇于践行的领导者目前教育领域不缺少先进的教育思想和教育理念,只是需要按照教育科学理论做一番实在的践行工作,全心全意为教师和学生做点实事。“教育要践行”,践行自己的教育理念,要结合实际,有所创新,要赢得教师的支持。像孔子所说的“已欲立而立人、已欲达而达人。”要做一番实事,就要对教师团队进行有效的引领,为他们提供有价值的服务;要依靠教师,尊重教师的创造性劳动。将教师吸引到学校管理中来,建立教师愿意共享的远景,并提供通向未来的桥梁的能力,即与全体教职工建立共同的愿景,这样才能让教师发自内心地努力学习、工作、追求卓越,才能将办学理念、目标转化为全体员工的自觉行为。第三、管理人员要有强烈的社会责任感和求真务实、锐意进取的工作作风起到身先士卒,以身作则的表率作用。孔老夫子早就告诫我们:“已所不欲,勿施于人”。所谓一个好校长,就是一所好学校桃李不言,下自成溪就包含着这个道理像传统管理强调的正已是正人的前提。当然,真抓实干,要把雄劲的工作魄力同科学的工作方法和科学的思想相结合,也要善于用心、善于用情、善于关注细节、讲究策略和智慧,有着富于感染力的乐观主义。第四、要注意营造一个文化氛围文化氛围潜移默化、“润物细无声”地影响、感染全体师生,让文化环境成为一种巨大的向心力和凝聚力,成为一种奋发向上的动力当然文化是多方面的,像学校的制度文化、主流文化、细节文化、课程文化等。建构学校的文化,发展学校内涵,不是一朝一夕的事,他是一个动态生成的过程,是一个在实践中不断丰富和升华的过程,管理者必须用心,有意地去努力思考和行动。第五、建立比较完善的激励机制所谓“将欲取之、必先予之”激励能使管理这个湖泊具有

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