【精选】三位数乘两位数导学案.docVIP

《口算乘法》导学案 班级 姓名 日期 主备人：朱振宏 学习目标： 1、学习并掌握整百数（几百几十数）乘整十数的口算方法、因数的变化引起积的变化规律。 2、交流各自算法的过程，养成良好的交流能力。 3、学习积的变化规律，学会观察和归纳概括。 4、感受数学知识对于解决生活问题的有效性。 学习重点：整百数（几百几十数）乘整十数的口算方法。 学习难点：发现积的变化规律。 一、自主学习p46页例1及相应练习 1、口算下面各题，说出划线两题的算法。 18×4= 25×4= 30×4＝ 6×50＝ 25×4＝ 5×800＝ 700×8＝ 7×300＝ 80×6＝ 60×40＝ 提问：最后一题你会算吗？今天我们就来学习这种类型题的口算方法 2、请同学们看书P45页六种交通工具的时速，理解用复合名数表示的数学术语“速度”的含义。 3、根据p46第一图里的的信息，你能提出哪些数学问题？ 人骑自行车3小时行多少千米？列式： （口算） 4、P46第二幅图，根据图上的数学信息能解决什么数学问题？ 特快列车3小时可以行多少千米？（组内说一说该怎样列式并口算。）