物理必修一培训 - 广东教育出版社.pptVIP

一、教材编写的指导思想 1.落实课程改革纲要的目标要求,体现《课程标准》的理念 2.突出科学探究,提高探究质量 3.注意体现实验的基础性,把实验融入教材中 4.加强物理与技术、社会的联系,体现STS教育思想 5.突破学科本位思想,立足学生的发展 6.呈现形式生动活泼,使教材贴近学生 二、教材的主要特点 三、教材的栏目 第一章 运动的描述 教材从三个方面进行编写：一是认识运动；二是描述运动的物理量；三是用物理量来描述物体的运动. 本章教材的特点 1.教材内容的顺序上符合学生的认知规律。 2.教材内容贴近生活。让学生有意识地从身边的生活中观察物理现，得出物理概念。 3.教材注重学生自主实验，实验条件以现行高中实验配备为主线索。 4.教材内容尽量降低学生学习的难度。如矢量、图像处理上。 5.教材重视体现学习的层次性。 第一章共六节，建议８课时 第一节?????? 认识运动 1课时 第二节?????? 时间 位移 2课时 第三节　　记录物体的运动信息　　１课时 第四节?????? 物体运动的速度 1课时 第五节?????? 速度变化的快慢 加速度 1课时 第六节?????? 用图像描述直线运动