中小学校园无线网络的构建.docVIP

校园无线网络的构建及其在教学中的应用 摘要：介绍无线网络的优势，阐述其技术分类、网络传输方式、拓扑结构及网络设备，并给出一个组建校园无线网络的方案及建设注意事项。 关键词：无线网络；校园网；构建 一、前言 中国教育和科研计算机网CERNET在2005年5月27日举行的2005’中国无线校园网建设与发展论坛上宣布，将利用在下一代互联网上的领先优势，联合各大厂商，通过贷款方式打造300所笔记本大学的宏伟计划，2005年将优先建设100所无线校园网及笔记本大学。 无线局域网（Wireless Local Area Network）是指去除了传统网络中的网络传输线缆，利用微波等无线技术进行信息传递的局域网。无线局域网是90年代计算机网络与无线通信技术相结合的产物，它提供了使用无线多址信道的一种有效方法来支持计算机之间的通信，并为通信的移动化、个人化和多媒体应用提供了潜在的手段。随着计算机技术与通信技术的日渐发达，无线网络的应用范围也越来越广。作为与有线网络的相互补充相得益彰的新型技术，无线网络发展至今日，技术已日渐成熟。在我国，越来越多的学校开始在校园中构建和铺设无线网络。无线校园网络的快速发展与应用，将对学校的教学模式、教学理念及教学管理产生深远的影响，也将对学校教师、学生的学习、生活方式产生积极影响。 二、无线网络的优势 1．移动性强。无线校园网吸引人的一个特点是移动性——用户可以在教室、办公室、实验室、图书馆之间自由移动并和网络保持持续连接。并且传输范围大大拓宽，最大传输范围可达到数50km。无线网络中的终端通过无线方式进行通信，在任何地方都能提供实时的信息服务，摆脱了线缆的束缚，增强了可移动性。同时，无线局域网不仅支持移动终端之间的通信，还允许无线设备接入有线网络。在有线局域网中，两个站点的距离在使用铜缆（粗缆）时被限制在500m，即使采用单模光纤也只能达到3km，而无线局域网中两个站点间的距离，目前可达到50km。由于没有线缆的限制，用户可以随心所欲地增加工作站或重新配置工作站，通信范围受环境条件的限制小，拓宽了网络的传输范围。 2．灵活快捷。无线局域网可以以一种独立于有线网络的形式存在，在需要时可以随时建立临时网络，而不依赖有线骨干网。无线局域网组网灵活，可以满足具体的应用和安装需要。系统结构可以适用于小数量用户的对等网络，也可以适用于几千名移动用户的完整基础网络。在无线局域网中增加或减少移动主机都是相当容易的，增加无线接入点就可以增大用户数量和覆盖范围，并且允许在较大范围内进行漫游。 3．投资回报快。在许多情况下，安装一个无线网络比常规的有线网络要便宜，特别是现在许多高校有多个校区，校区如果通过光纤连接的话，费用相当高，而通过无线网络则可以节约一部分费用。并且在两个不同大楼内的计算机联网时，楼间的电缆价格昂贵，有时还受施工和其他方面的限制，而无线网络可以提供一个简单直接的解决方案；从长远考虑，单位改组、内部调整、人才更变、新配办公室、新增办公大楼、加强部分职能等，节省大量资金。相对于有线网络，无线局域网的安装工作非常简单，它无需施工许可证，不需要布线或开挖沟槽，它的组建、配置和维护较为容易，一般计算机工作人员都可以胜任网络的管理工作。同时，无线网络设备可以随办公环境的变化而轻松转移和布置，有效提高设备的利用率并保护用户的设备投资。 4．传输速率高，码分多址能力强。无线网络的速度可达10M，可支持200个用户连接，且易于扩展，以适应更大量的读者需求。 5．可靠性强。有线网络线路由于金属接头生锈、渗水、人为地意外地切断或者网络的联接不良而造成中断，线路失效，可能破坏网络的数据交换，检查问题往往需要很长时间。而无线网络则不存在这些问题。同时，无线网络不易受自然环境、地形及灾害影响。 6．便于教学。校园无线网络能提供对整个校园网用户的无线上网服务，通过无线网络师生可以在学校任何地方很方便地连入校园网，进行信息的查询，并且马上可以得到数字化的全文信息，方便地进行学习。以一节体育课为例，我们可以在学校体育场任何位置通过无线网络查找到相关的信息，并进行精确的内容检索，然后，利用这些内容进行教学。 三、无线网络技术 1．无线网络技术 无线网络和有线网络一样，同样需要传送介质，常见的传送介质有射频系统、红外线、微波以及激光。无线网络技术包括LMDS、WLAN、GPRS、CDMA等系统。 ⑴LMDS技术 LMDS（Local Multipoint Distribution Services）是一种点对多点的无线宽带技术，工作在较高的频段（通常为24GHz~39GHz），可以提供较宽的带宽（达1GHz以上）。LMDS采用一种类似蜂窝的服务区结构，将一个需要提供业务的区域划分为若干服务区，每个服务区内设基站，基站设备经点到多点无线链路与服务区内