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中国国情到底如何 对社会主义初级阶段的理解 中国社会主义发展道路 我国基本国情 必须清醒认识我国社会主义初级阶段基本国情。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。 必须清醒认识当前我国发展的阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，更加自觉地走科学发展道路。 必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义新的伟大实践。 社会主义初级阶段的基本特征： 1·人口结构：城市化，转化农业人口。 2·经济结构：自然经济到商品经济高度发达。 3·地区发展：东西不平衡、城乡二元等。 4·综合：建立充满活力的社会主义政治、经济 文化体制。 方法：改革和探索 目标：全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴 （1）这是由历史的前提决定的。 (脱胎于半殖民地半封建社会，生产力水平远远落后于发达的资本主义国家) （2）这是由现实的状况决定的。 （生产力、经济体制、市场化程度、民主法制、习惯势力） （3）这是总结历史经验得出的科学结论。 （ “超越阶段”、反右扩大化 、“加速”理论、“赶超”理论 ） 社会主义初级阶段理论形成的历史依据 清朝封建社会 民国时期 中国新时期 中国由封建社会进步到社会主义社会的道路是漫长而艰辛的，但我们取得的成果却是丰富的，所有的牺牲和努力都是值得的 利用互联网，我们找到了历年来的中国国情报告，由于报告内容较多，我们对他进行了一定的简化总结。有兴趣的同学可以进入这个网站研究一下。/index.html 中国教育当前状况 经过近30多年来的快速发展，我国人口的科学文化素质有了普遍的提高。全国九年义务教育普及率达到95%以上，青壮年文盲率下降到5%以下，高等教育毛入学率达到21%（UESCO，2007）。我国的教育水平相较之前，已经有了较大的提升，但和发达国家还是存在很大的差距，主要体现在： 1、目前我国劳动年龄人口人均受教育年限远远低于美国和日本。 2、现阶段我国人口预期受教育年限也与美国和日本有很大差距。 3、美国教育处于长期稳步提高的过程，中国则出现大起和大落。 4、中国人口受教育和美国、日本在校受教育的差距主要表现在 15~25岁。 中国目前农民工和大学生的就业问题，一方面与全球范围内的青年就业困难是同种类型的现象，不必过于惊慌；另一方面，工资上涨、原材料价格上涨、《劳动合同法》的执行和金融危机等，加剧了这两个群体的就业困难程度。 中国就业形势 我国遵循科学发展观，现如今我国科技能力也得到了很大的提升。 科学发展的成就 中国社会形势分析 中国经济增长进入新的调整期，在世界金融危机日趋严峻、形势复杂多变、经济增长下滑风险加大的情况下，我国实行积极的财政政策。适度宽松的货币政策、促进出口的政策和扩大内需的政策，要利用这次经济调整的机会，转变发展方式，启动新一轮经济转型。 由于历史的原因，中国形成双重的城乡二元结构，即经济上存在传统农业和现代工业二元结构的同时，也在户籍、教育、医疗、社会保障等诸多方面，存在社会体制方面的二元结构。当前，中国已进入以工促农。以城带乡的发展新阶段，因此要坚持工业反哺农业、城市支持农村和促进形成城乡经济社会发展一体化新格局。 中国的军力在世界排名 根据总部设在瑞士日内瓦的国际军控及裁军组织2005年度的世界军事实力排名 中国的综合战争实力排世界3位 （美国、俄罗斯、中国） 综合军事力量排世界4位 （美国、俄罗斯、法国、中国） 常规军事力量排世界7位（美国、俄罗斯、法国、英国、德国、日本、中国） 中国周边安全环境中面临的主要挑战有哪些？ （1）祖国统一面临严峻形势； （2）海洋权益存在复杂纠纷； （3）边界争端尚未全部解决； （4）少数分裂势力影响边疆安全稳定。 （一）周边环境威胁之“东南沿海地区”： ? 威胁对象1：台独分子。 威胁对象2：美国太平洋舰队等 威胁对象3：日本海、空自卫队等。 （二）周边环境威胁之“西南地区” 威胁对象4： 达赖集团支持的藏独分裂分子。 威胁对象5：印度政府和军队。 （三）周边环境威胁之“西北地区” 威胁对象6：东突恐怖势力（东伊运组织）。 ? 威胁对象7：驻阿富汗和前苏联部分加盟共和国的美军基地。它们是美军实施从西部围堵中国战略的西部最大潜在威胁之一。一旦台海或中国其它地区有事，必将从西部牵制中国。 （四）周边环境威胁之“南部和南中国海地区” 威胁对象8：越南。威胁对象9：菲律宾。