博弈论结课论文——学生逃选修课博弈.docVIP

博弈论结课论文 ——论大学生逃选修课博弈 摘要： 在大学开放式，半封闭式管理和教育模式下，逃课已经成为一种现象，而且有不断发展的趋势。不论是学姐学长，还是刚刚入学的大一新生，都不再是什么新鲜例子。一方面国家花费大手笔搞教育之风，增加教育投资，完善教育体制，达到教育提升；另一方面学生厌烦教育机制，以各种理由逃课翘课，这已经成为了值得社会关注，值得教育机构反思，值得国家改革创新的突出现象。而博弈论正是以社会中人们的思想和行为的运动规律作为研究对象，并以博弈论为范式，提出分析问题，解决问题的新模式。 一种策略选择以及一种制度安排要发生效力或实现，必须是一种纳什均衡。想要减少甚至杜绝逃课现象就要有一定的行为准则，或者是约束人们做出有行为底线的赏罚机制、道德机制。博弈论正是从现象出发，分析问题本质，找出解决方案的手段。解决逃课难题是实现由非合作博弈向合作博弈转型的均衡状态的飞跃。2 关键词： 逃课现象 博弈论 有效机制 均衡状态 （一）浅谈博弈论下的逃选修课现象 一、高中与大学教育差距现状 管理模式的天壤之别 高中校园一般采用全日制寄宿制的全封闭式管理，上课期间不允许随意外出，请假流程严格，监管也相对严格。 而大学则不同，一般采用开放式管理模式，进出校园内外无人检查学生证等有效证件，出入时间也一般不受限制。 宽松式的监管给更多同学提供了逃课的机会。 课程