人教版九年级物理全册15.2 电流和电路 课件.ppt

第二节 创新教育 1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向 是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是 什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 学习目标 想想做做 开关 电池 电灯 ！ 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！ 怎样连接，可以控制灯泡? 温馨提示 连接电路时，开关一定要处于断开状态。 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。 实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！ 注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？ 思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？ 一、电流 电流与水流的动画 1、电荷的定向移动形成电流。 播放 3、电流的方向 我们规定:正电荷的定向移动 方向为电流的方向。 播放 播放 4、电路中电流的方向： 电源正极 用电器 电源 负极 2、持续电流的条件： 要有电源； 电路处处闭合。 电源外部电流的方向:从 极流向 极 电荷的运动方向：从 极流向 极 正 负 负 正 想一想： 1、最简单的电路有哪几部分组成？ 2、各个部分的作用是什么？在生活中 你见过哪些部分？请举几个例子。 3、电路中有持续电流的条件是什么？ ③开关： 控制电路通断 ④导线： 提供电荷的流动路径 ②用电器： 消耗电能 二、电路的构成 ①电源： 提供电能 导体 绝缘体 电路图：用规定的元件符号来表示 电路连接情况的图。 + - 实物图 画成矩形，横竖要直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开 电路图 画电路图的要求 三、电路的三种状态 1.通路：指处处连通的电路。 2.断路（开路）：指某处断 开没有电流通过的电路。 3.短路：直接用导线把电源正 负极连接起来中间不经过用 电器的电路。 × （短路会损坏电源，烧毁电线 是不允许的） 根据实物图画出电路图 实物图 想想议议：下面图甲是某同学连接的电路。小 电动机能转吗？根据图乙的连接画 出正确的电路图和电流方向。 M 1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接实物电路。（注意：连接时导线不能交叉） 动手动脑学物理 电子门铃 2 .在下图中连接电子门铃的电路，并画出它 的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。 电子门铃 3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结 构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图 1、电流：电荷的 形成了电流， 移动方 向为电流方向， 移动方向与电流方向相反， 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。（2）电路是 路。 2、电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 ——提供 。 （2）用电器 ——消耗 。 （3）开关 —— 控制电路的 。 （4）导线 —— 输送 。 3、电路可以分为 路、 路和 路。 4、电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电 路图。 1、下图所示各电路元件为电路提供电能 的是 ，消耗 电能的是 。 M A B C D C A、B、D 当堂练习 2、下面正确的电路图是（ ）。 D B A C C 3、画出下面实物图的电路图。