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微课开发与设计

微课的开发与设计 西南大学网络与继续教育学院 莫 鸿 2016年10月 莫鸿 西南大学网络与继续教育学院 什么是微课 2. 怎么做微课 3. 怎么用微课 一. 什么是微课 玛丽泰雷兹,毕加索 “微课”是以学习者为中心,以视频为主要载体,围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 短 小 悍 精 按照课堂教学类型分: 1. 新课讲授型(顺序倒叙) 2. 复习总结型 3. 习题讲解型(钢结构) 4. 实操验作型(化学仪器操作) 5. 故事讲述型(我想成为在路边鼓掌的人) “微课”的类型: “微课”的类型: 按照微课开发技术分: 1. 拍摄型(正确的相机持机姿势) 2. 屏幕录制型(可汗课程) 3. 动画型(什么是微课) 4. 网页型(正确的使用多媒体教室) 二. 微课(课程视频)的开发 开发微课的三大步骤: 选题-设计-制作 1.微课设计的重点步骤(选题): 1.1 选题的原则: 第一:这个选题是否值得做, 第二:如果值得做,这个微课的最终用户是谁,最终用户的生理特点和学习特点是怎么样? 第三:这个选题是否适合用视频的方式来表现。 1.2微课的选题内容: 微课的主题是教学中的重点、难点、易错点,

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