- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
8.2家长会PPT课件
班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会生活,学会做人 不看中一时成绩 进步就是好孩子,提高就是100分 二、期中考试情况通报: 第3名张永乐 846分 第17名周彩颖 805分 第25名刘秀颖 754分 第31名杨永胜 737分 第35名马玉爽 727分 测试后显露出的问题: 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题: 1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 成绩背后的问题: 3.个别同学对作业态度差. 4.缺少时间观念,不能合理安排时间. 5.个别同学没有明确的目标,学习较为随意,上课打瞌睡,影响课堂效果; 6.少数学生功底欠缺,基础太差,学得吃力. 7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。 8.有个别同学不能合理安排语数英的学习时间,有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。 几点建议: 几点建议: 几点建议: 5、对子女的期望水平适中,?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱,引导孩子合理消费(零食,乱消费现象)。 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育(无视老师,忽视课堂)。 9、始终关心孩子的学习,不要放弃 努力;(孩子需要你的关心,更需要你的耐心) 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 在校情况; 希望家长配合的工作 11.每次填写好家校联系册(意见,评语,所带的费用). 12.控制孩子的零花钱. 13.让孩子知道劳动是光荣的。 14.月假时间要延续在学校的一些习惯。 三、目前需要家长帮助学生的几个方面 1、心态教育,自主独立思想,吃苦精神的培养。 2、放假时每天晚上的时间安排,对学有余力的同学,怎样帮助他们合理阅读的时间 3、如何合理安排休息日 家长注意事项 1、积极为学生提供自主学习场所、做好时间安排等工作。 2、尽量乘坐校车,确保途中安全,防止孩子结伙外出游玩发生意外。 3、教育孩子在学习期间服从舍间教师的管理,遵守学习纪律,不乱动别人物品,注意安全等。 4、教育孩子提高自我保护意识,遇到问题及时向家人汇报。 5、全程负责学生的学习,消除各种隐患,保证学生学习期间的安全,防止意外事故发生。 6、要想法设法创造良好的学习环境,保证学生有好的自主学习效果。 7、家长要保持信息畅通,随时保持联系。 * * 初二(2)班全体师生 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 学生的成功= 40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量) +30%(家长的推动力) 分析成绩: 这次期中考试考了八门科目,总分950分,我班最高分是张永乐846分,名列年级组(176人)前30名的有: 成绩分析有法可循。 三科、五科成绩看学生实力;八课成绩看学生学习态度。 有些学生学习没有动力,上课坐姿不端正,注意力不集中,不愿动脑、动笔、不愿意做笔记,课堂效率低,甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。 有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间和自习课时间学习。 放假之后,学习没有目的,难于进入学习状态。晚自习做作业的效率低,很晚才做完作业,做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究,而是乱猜。 还有少数学生缺交作业,几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。 少数学生有抄作业的现象。 对家长的希望: 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 一
文档评论(0)