7认识时间整理复习.ppt

11 12 10 1 3 4 5 6 9 8 7 2 从四时开始数。 4时30分或4时半 4:30 11 12 10 1 3 4 5 6 9 8 7 2 从四时开始数。 4时45分 4:45 3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？ A、7:45 B、9:15 C、10:50 ( ) ( ) ( ) √ 二、创设情境，引出问题 问题：通过观看动画，你知道了什么？ 三、获取信息，掌握推理策略 （一）获取信息 问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？ 你都知道了什么？ 我做完作业后 才去踢球。 明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。 做完作业啦！ （二）应用推理策略解决问题 问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？ 三、获取信息，掌握推理策略 （三）检查答案，反馈结果 问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。 三、获取信息，掌握推理策略 四、应用拓展，巩固新知 问题1：你是怎么想的？ 圈一圈。 问题2：第二幅图为什么不对？ * * 认识时间 整理与复习 人教版小学数学二年级上册 复习内容： 1、认识时和分，知道1时=60分； 2、认识时间，会用几时几分表示时间； 3、解决与时间有关的简单的实际问题。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3时 3∶00 1 上课。 一共有（ ）小格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）大格 钟面上 一共有（ ）小格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）大格 钟面上 ( ) ( ) 一共有（ ）小格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）大格 钟面上 1时=60分 11 12 10 1 3 4 5 6 9 8 7 5 9时 5分 9:05 11 12 10 1 2 3 4 5 6 9 8 7 5 10 15 20 25 6时25分 6:25 9时15分 9：15 11时55分 11：55 考考你,相信你一定行! 3：10 7：15 1：20 2：40 10：45 5：25 6：50 8：55 9时30分 9：30 6时40分 6：40 8时35分 8：35 填一填 钟面上有 个大格， 个小格。 ⒈ ⒉ 时针走１个大格是 分针走１个小格是 时针走１个大格，分针正好走 走１大格是 时。 ⒊ ⒋ 分， 圈， 分。 是 分。 12 60 1 1 5 1 60 分针走一圈，时针走一个大格。 1时=60分 8∶55 7∶15 1∶20 11 12 10 1 3 4 5 6 9 8 7 2