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数学老师上学期教学总结
数学?老师?上学?期教?学总?结
? ?一学?期即?将过?去,?可以?说紧?张忙?碌而?收获?多多?。本?学期?,我?认真?执行?学校?教育?教学?工作?计划?,转?变思?想,?从各?方面?严格?要求?自己?,积?极向?老教?师请?教,?结合?本校?的实?际条?件和?学生?的实?际情?况,?勤勤?恳恳?,兢?兢业?业,?使教?学工?作有?计划?,有?组织?,有?步骤?地开?展。? 为?使今?后的?工作?取得?更大?的进?步,?现对?本学?期教?学工?作作?出总?结,?希望?能发?扬优?点,?克服?不足?,总?结检?验教?训,?继往?开来?,以?促进?教训?工作?更上?一层?楼。?
? ?一、?为人?师表?,从?师德?做起?。
?
? 本?学期?我继?续以?学校?的两?条“?高压?线”?和师?德规?范为?准绳?严格?要求?自己?。认?真贯?彻学?校的?各项?规章?制度?,本?学期?我通?过电?话、?短信?、家?长会?等形?式与?家长?沟通?,进?行友?好交?往,?对家?长提?出必?要的?要求?,并?介绍?一些?教育?孩子?的方?法、?经验?,不?仅沟?通信?息还?增进?了情?感的?交流?。和?家长?的关?系相?处融?洽。?孩子?进步?了,?家长?也来?向我?致谢?。我?对孩?子的?一片?爱心?不仅?赢得?了孩?子对?我的?爱,?也赢?得了?家长?的信?任、?鼓励?和支?持。?
? ?对于?学生?,在?工作?中用?爱的?方式?去教?育、?启发?学生?,尊?重学?生,?把学?生当?作与?自己?地位?平等?的人?来看?待,?当学?生犯?错误?时,?或学?习不?用心?时,?耐心?教导?对学?生动?之以?情,?晓之?以理?,激?发他?们的?自尊?心,?上进?的勇?气。?这样?调动?了学?生进?取的?积极?性。?使其?形成?良好?的学?风。?因此?我所?带的?两个?班的?孩子?学习?数学?的积?极性?都很?高。?我还?配合?班主?任组?织各?种集?体活?动,?积极?参加?学校?组织?的各?项活?动,?丰富?了学?生的?课内?外生?活,?使学?生的?个性?得到?充分?、自?由、?全面?、自?主、?健康?的发?展。?
? ?另外?,当?同事?们有?困难?时尽?自己?的全?力帮?助他?们因?此和?同事?相处?和睦?。
?
? 二?、教?学为?主,?认真?钻研?。
?
? 本?学期?我担?任一?年级?三班?和二?年级?三班?的数?学教?学工?作,?为了?提高?我自?身的?专业?素质?,我?在教?学方?面认?真钻?研努?力学?习,?主要?从以?下几?方面?做起?。
?
? 1?、认?真备?课,?不但?备学?生而?且备?教材?备教?法,?根据?教材?内容?及学?生的?实际?,设?计课?的类?型,?拟定?采用?的教?学方?法,?并对?教学?过程?的程?序及?时间?安排?都作?了详?细的?记录?,认?真写?好教?案。?每一?课都?做到?“有?备而?来”?,每?堂课?都在?课前?做好?充分?的准?备,?并制?作各?种利?于吸?引学?生注?意力?的有?趣教?具,?课后?及时?对该?课作?出总?结,?写好?教学?后记?,并?认真?按搜?集每?课书?的知?识要?点,?归纳?成集?。
?
? 2?、向?武老?师学?习增?强上?课技?能,?提高?教学?质量?,使?讲解?清晰?化,?条理?化,?准确?化,?条理?化,?准确?化,?情感?化,?生动?化,?做到?线索?清晰?,层?次分?明,?言简?意赅?,深?入浅?出。?在课?堂上?注意?调动?学生?的积?极性?,加?强师?生交?流,?充分?体现?学生?的主?作用?,尽?量让?学生?学得?容易?,学?得轻?松,?学得?愉快?;注?意精?讲精?练,?在课?堂上?老师?讲得?尽量?少,?学生?动口?、动?手、?动脑?尽量?多;?同时?在每?一堂?课上?都尽?量考?虑每?一个?层次?的学?生学?习需?求和?学习?能力?,让?各个?层次?的学?生都?得到?提高?。现?在学?生普?遍反?映喜?欢上?数学?课。?有家?长和?我联?系是?说感?觉到?孩子?学习?数学?的积?极性?明显?提高?,解?决问?题的?思路?明显?清晰?。
?
? 3?、虚?心请?教其?他老?师。?在教?学上?,有?疑必?问。?本学?期在?学校?的关?心下?,在?学校?“青?蓝工?程,?师徒?结对?”的?活动?中,?我与?武巧?变老?师结?成了?师徒?对子?。在?武老?师的?指导?下在?本学?期的?教学?工作?有了?一些?进步?。在?各个?章节?的学?习上?都积?极征?求武?老师?的意?见,?学习?她的?方法?,同?时,?多听?课,?做到?边听?边讲?,学?习别?人的?优点?,克?服自?己的?不足?,并?常常?邀请?其他?老师?来听?课,?征求
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