学校最近让学生填写一份有关家庭收入状况的调查表（ppt）.ppt

学校最近让学生填写一份有关家庭收入状况的调查表，打算对生活困难的同学给予一定的照顾。小杰家比较困难，他不想让别人知道，但还是如实填写了。班长收表的时候，把小杰的家族情况告诉了其他同学，让小杰很难堪，班长的做法应该吗？ 在现实生活中，我们每个人都有一些不愿为人所知、侵扰的秘密总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于个人隐私。班长理应尊重小杰隐私，可他的这一做法却伤害了自己的同学。因为人人都有隐私和隐私权。今天，我们就一起来探讨关于隐私和隐私权的话题。 小隐和思思是好朋友。一天，小隐看到 思思在写什么，就好奇地问：“你在写什么啊？” 思思犹豫了一下，说：“你看吧！”……原来上面 写的是思思的一个好朋友盼盼的事情。盼盼的爸 爸妈妈昨晚又吵架了，还吵得很凶，盼盼只好躲 到思思家做作业。思思正在考虑这件事要不要告 诉老师。小隐说，这事一定要告诉老师。思思同 意了。于是两个人一起去找老师，老师听了后， 问思思：“盼盼家住哪里？家里的电话是多少？ 我马上和她父母联系”…… 请你参与： 1、老师的收入 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 3、个人病情 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。 5、我往来的朋友 6、我双休日的安排 7、犯罪嫌疑人的信件往来 情景故事二——“隐私就是丑事吗？” 小隐班来了个新同学小红，小隐主动和 她交谈，并问她家的电话号码，父母工作，家住哪里 等，想和她做朋友，也主动告诉了小红自己家的这些 情况。可小红说，这是我的隐私我现在还不想告诉你？ 于是有同学给小隐打抱不平地说：“我们这么小，怎么可 能有隐私呢？不告诉我们肯定是有些见不得人的丑事不 肯跟我们说。” 隐私就是丑事的说法是错误的，因为隐私是指涉及个人心理、生理以及社会交往过程中不愿为人所知和被人侵扰的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。隐私的具体内容包括：私人信息、个人私事、私人领域等，但丑事从时间、空间来讲是违反道德或违反法律的，而隐私属于个人私事，受法律保护，所以，不可以将隐私等高于丑事。 为什么有必要保护个人隐私？ 1、每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。保护隐私是法律和道德的要求。 2、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。 3、在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。 4、有利于树立良好的社会道德风尚，促进社会和谐，维护社会的安定团结。 情景故事三——“600明星电话曝光” 小隐最近上网看到以下一则消息：某一 黑客黑了一家经纪公司的电脑，并把600名明星 的电话号码公布在了网络论坛中，造成众多明星 纷纷接到不明电话的骚扰。而自称是“黑客高手” 的人士说，这一切不过是他们的一场恶作剧游戏。 请你参与： ①该黑客是否构成侵权？侵犯了明星的什么权利？ ②什么是隐私权？ 隐私权的作用 1、隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。 2、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。 隐私权的真谛 隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。 隐私权的主要内容（或法律保护公民的隐私权） 1、公民的住宅不受非法侵犯。公民的住宅未经本经允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序搜查。 2、公民有权对个人信息加深。如依法不公开自己的身体状况、家族关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。 3、公民有权对个人通信内容保密。对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。（隐私权中包含通信自由和通信秘密权。） 4、公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。 5、任何人都不得滥用个人隐私权，如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关、则不属于隐私，不受隐私保护。（例：网上公布通缉犯的个人信息等。） 生活中会有这种现象：未经同意，老师拆看子女的信件，领导检查下属的信件。拆看信件者均认为自己有教育或者管理的权利。a、上述行为是否合法？说说理由b、假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或子女的信件，是否合法？ 材料中所述的行为都不合法。因为这样做侵犯了他人的隐私权。我