2009江干区语文八上试卷讲评.ppt

* 2010年江干区八年级语文三部测查试卷讲评 一（30分） 1.①尘 ②潦 ③颓 ④鞠（4分，每空1分） 2.C（3分） 3.①带月荷锄归 ②存者且偷生 ③波撼岳阳城 ④晴空一鹤排云上⑤芳草鲜美 落英缤纷 ⑥晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （7分，①至⑤各1分，⑥2分。有差错不给分） 4.①“割”字用得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山巍峨高大（遮天蔽日）的形象。(2分。意思符合即可) ②它不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（3分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 5.⑴①周敦颐 ②苏轼 ③假如给我三天光明 ④保尔·柯察金（4分，每空1分） ⑵①BE ②怒辞杨宅：为了赚钱再买辆车，祥子为杨宅拉起了包月，但他不堪忍受侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太的脸上。/曹家遇险：祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，却被孙侦探敲诈一空，二次买车希望的破灭。 （任选一题，4分） 6.是甘冽的清泉，滋润生活的荒漠 是熊熊的炉火，消融生活的冰雪 （4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 7. 中小学生暑期缺少快乐和自主 （3分，意思符合，语言简明，有欠缺酌扣） 二（30分） 8.因为日军以为村子里只有一个八路军，老头知道，如果不找到一个八路军战士，将有很多的乡亲遭遇日军的杀害；为了保全乡亲，老头子就将同是八路军的儿子交给了日军。 （4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 9.⑴运用比喻和动作描写，生动形象地刻画了老汉失去儿子的痛苦、悲伤之情。 ⑵人们明白了事情的真相，对这对父子充满敬佩之情，每年都到坟前祭奠，寄托哀思。 （4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 10.示例：爸爸，不要伤心，你的做法是对的，我不会记恨你的；乡亲们，谢谢你们的照顾，我走了，但我为能保全更多的同志而高兴。（3分，意思符合即可，有欠缺酌扣） 11.提示： [文章的环境描写]三处相同类型的环境描写：“霎时，禾场跟死了一样沉寂，只有天上猩红的太阳毒辣地烤着大地。”渲染气氛，衬托文章中发生的事情之惨烈。 [文章的记叙顺序]顺序的写法，充满悬念，引人有趣味地阅读。 [老人的形象刻画]老头无私奉献，保全乡亲；老头疼爱儿子，因失去儿子而悲伤。 （4分，任选其一。有欠缺酌扣） 12．当日冕之光横穿数亿人的心灵，它所带来的震撼，将引领人们迈出庸常的生活，在穿越星空的追问中唤起探索的勇气和科学的力量。 （3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 13．通过历史的追溯，说明人类探索自然历史悠久；而沿着前人的足迹，科学的发展正迎来前所未有的鼎盛昌明。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 14．⑴科学探索和科学普及，路还漫长。 ⑵在自然中亲身探索、体验带来的快乐。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 15．示例：这次日全食热潮，给公众上了一堂很好的科普教育课。日全食的发生，也为科学研究、观光旅游带来了机遇。“日全食”热，使我们想起了平时的科普教育现状之冷。 （3分。能基于文章并结合材料，语言表达流畅，有欠缺酌扣） *