2010年上学期大班家长会发言稿.doc

2010年上学期大班家长会发言稿 各位家长，大家下午好！ 刚刚田园长讲了许多，现在针对我们班的情况做以下几点补充： 一、本学期的教学安排 幼儿园的课程是快乐发展，按照教育大纲的要求，让孩子动静结合，在游戏中学习在学习中游戏。我们现在先来说说我们的 语言：语言课的形式有很多种，有诗歌、儿歌、故事、看图讲述等等。比如家长开放日你们听的《小熊请休息吧》主要就是培养幼儿的语言表达能力、观察力，了解劝其中的教育意义，让我们的孩子学会帮助他人，通过小小朋友上台表演故事，既锻炼了他们的胆量，又激发了他们的学习兴趣，培养了他们的表达能力，同时也为他们提供了一个自我展示的平台。 数学：我们将传授幼儿一些数的概念，学习5以内的组成、加法、减法；立体几何图形，空间方位，多层次的比较，序数等的学习。这些都必须在相应的实践中进行教学，让幼儿生动、直观、主动地接受知识，丰富实践活动。比如说在家长开放日我上的那堂数学课“我认识的图形”，我让幼儿在认识这些图形的基础上，对他们进行启发，让他们充分发挥想象力，这些图形能与我们生活中哪些实物相联系，开关相似，通过用这些方式来组织这堂课，让幼儿的学习游戏化、生活化，而不是用传统的那种灌的方式，让孩子被动接受。 音乐：音乐方面分为律动、休息曲、歌曲等。音乐艺术教育首先的目的就是要培养和发展孩子们对音乐的兴趣和爱好。我们教一首歌曲不光是让幼儿会唱，更重要的是让孩子们从中尝到更多的知识。比如，我们教的《不再麻烦好妈妈》 这首哥曲，在要求小朋友会唱、会做简单的动作的同时，还要让他们知道其中的教育意义，即学会自己的事情自己做。有的家可能性会说，“一天就是唱唱唱，字也写不来几个”，这样的观点是不对的。我们不能只重视知识的灌输，而忽视了孩子能力、兴趣的培养和幼儿身心的全面发展。 由于时间的关系，对教育教学的方式方法，我就不再一一列举了。下面讲一讲家长需要家长配合的事项。 二、需要家长配合的内容与要求。 1、我园早上入园时间是7:40，请家长不要提早的送幼儿来园，而且不论你怎样赶时间，一定要把孩子送到老师手中，这样大家都放心。孩子们下午离园时间是4:00，兴趣班的是5:15。接送孩子时一定要用接送卡接送幼儿。没有卡的必须签字。不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，告诉我们你喊的是哪个来接，这样我们才放心让他把孩子接走。希望家长理解我们，这也是为孩子的安全负责。 2、还请你们在入园前为幼儿检查衣袋和书包，看下里面是不是带有：手饰、小刀、牙签、硬币等都是危险性物品。（如中班前几天在中午入园是就有小朋友带了个大火炮，还好我们的老师发现了，给他家长打电话他说晓不到，你说如果没发现或者有小朋友带了打火机点燃了怎么办）只有我们的安全工作做细了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以请家长配合我们的工作，一定要认真检查。 3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如果您的孩子在家里身体不舒服，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。（你比如说在家发现孩子发烧呀这些都要说，我们才好对他有特殊照顾） 如孩子带药来的请交到老师和阿姨的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。你如果不说，我们就不敢把药喂给孩子喝，出了事你说谁负责？ 4、座位问题：有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般安高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子有视力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一周座位调换一次。所以请家长不要担心。并且你们也看到了我们也是这样做的，这周你坐这边，下周就变位置了。5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。希望家长教育孩子不说脏话、不咬人、不打人，走路时不乱奔跑，不要拿别人的东西这些好习惯。 6、学习习惯：大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难纠正。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。 还有许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。? 7、关于我们的教科书，我们的孩子把书拿回家后就把老师没有教过的地方的作业做了，可他们并不知道这些作业该怎么做，就在书上