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专题三 水体运动规律 二轮资料P45~51 配套练习册P139 五年命题报告 全国命题点 考题统计 题型 河流水文，水系特征 2015课标II, 9~10题 2012课标全国, 4~5题 选择题 水循环 2015课标I, 1~2题 2014课标II, 6~7题 选择题 洋流及其对地理环境的影响 2013课标II, 9题 选择题 河流（流域）开发 2015课标II, 37题 综合题 考纲要求： 了解水循环的环节及意义，陆地水体的相互补给关系。 理解河流水系、水文特征及影响因素。洋流的分布规律及判定。 分析人类活动对水循环的影响；对河流水系 、水文特征的影响；河流价值。洋流对地理环境的影响。 高频考点回顾: 1、河流水文水系特征及其影响因素。 2、人类活动对河流水文特征的影响及表现。 3、河流主要补给形式。 4、分析不同地区流域的开发背景，治理的具体措施。 5 、分析河流航运价值、水能资源丰富的原因。 6 、洋流的判定、分布及影响。 水体运动规律 陆地水运动 海水运动 水循环原理 河流 水系水文特征 补给规律 流域治理开发 洋流分布及规律 洋流影响 类型 环节 意义 水文灾害 知识体系构建 考点一：命题角度1　河流水文、水系特征 1.(2015·新课标Ⅱ，9～11)圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”，(图b)示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成(1)～(3)题。 (1)蒙特利尔附近河段结冰期大致为(　　) A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 (2)据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于( ) A.安大略湖至普雷斯科特河段 B.普雷斯科特至康沃尔河段 C.蒙特利尔至魁北克河段 D.魁北克以下河口段 (3)减少该河凌汛危害的可行措施是(　 　) ①加深河道　②绿化河堤　③分段拦冰　④拓宽河道 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ C B C 考点一：命题角度1　河流水文、水系特征 2.[2015·浙江文综，36(1)，12分]根据下列材料，完成下题。 材料　图Ⅰ为世界某区域略图。图Ⅱ为图Ⅰ中甲地气候统计图和河流水位年变化图。 （1）简述甲地河流水位特征，并分析成因。(12分) 答案　全年水位高(全年水位在3 m以上)；高水位在冬季(6月至7月)，低水位在夏季(12月至次年1月)；水位年内变化较为和缓。降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月；调节径流使水位变化和缓。 简述甲地河流水位特征，并分析成因。(12分) 解析　河流水位特征可从水位高低、水位季节变化角度描述，影响因素主要有补给水量多少以及其他水体对河流径流量的调节作用强弱等。从水位年变化图中可看出全年水位基本在3 m以上，其中6～7月水位较高、12月至次年1月水位较低。从气候资料图可知，全年降水丰富；从区域图可看出甲地河流上游有大面积沼泽分布，对河水起到了调节作用。 河流水文特征类设问答题的一般思路 (1)分析河流的水文特征。该类设问答题思路一般为： 河流水文特征类设问答题的一般思路 (2)比较不同河段水文特征的变化或差异。该类设问答题思路一般为： 考点一：命题角度2　水循环 1.(2015·新课标Ⅰ，1～2)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成(1)~(2)题。 (1)铺设树皮覆盖层的主要目的是(　　) A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 (2)水净化起主要作用的填充层是(　　) A.树皮覆盖层和种植土层 B.种植土层和砂层 C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层 D B 考点二：流域的开发建设与综合治理 1.[2014·北京文综，36(1)，12分]读下图，回答下列问题。 20世纪50年代以来，针对海河流域频发的旱涝灾害，在流域西部、北部修建了大量水库，在东部新开了多条入海河道。 结合流域气候和地形特点，分析修建水库和新开入海河道的自然原因。(12分) 20世纪50年代以来，针对海河流域频发的旱涝灾害，在流域西部、北部修建了大量水库，在东部新开了多条入海河道。 结合流域气候和地形特点，分析修建水库和新开入海河道的自然原因。(12分) 解析　首先明确中上游修建水库和下游新开入海河道的意义。修建水库可调蓄径流，缓解旱涝灾害；开挖入海新河主要用于排洪，然后结合流域气候和地形特点分析原因。 答案：流