赛教 平行线的性质1.ppt

如图，在汶川大地震当中，一辆抗震救灾汽车经过一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角∠B等于142°，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？ 如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度? * * * * * １、齐头并进 打一数学名词 ２、风筝跑了 吴起二中 齐丽 创设情境，复习导入 世界著名的意大利比萨斜塔，建于公元１１７３年，为８层圆柱形建筑，全部用白色大理石砌成塔高５４.５米． 它与地面所 成的较大的 角是多少度 目前，它与地面所成的较小的角 为∠1=85o 1 2 3 复习回顾 两直线平行 1、同位角相等 2、内错角相等 3、同旁内角互补 平行线的判定方法是什么？ 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢? ①已知直线a，画直线b，使b∥a， a b ②任画截线c，使它与a、b都相交，则图中∠1与∠2是什么角？它们的大小有什么关系？ 1 2 ③旋转截线c，同位角∠1与∠2的大小关系又如何？ c 二.交流合作,探索发现 心动 不如行动 65° 65° c a b 1 2 合作交流一 a b c 问题 如果两条直线平行，那么这两条平行线被 第三条直线所截而成的同位角有什么数量关系？ 2 1 是不是任意一条直线去截平行线a、b 所得的同位角都相等呢？ 两直线平行，同位角相等. 平行线的性质1 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等. 性质发现 ∴∠1=∠2. ∵a∥b, 简写为： 符号语言: b 1 2 a c 如图：已知a//b,那么?2与?3相等吗？ 为什么? 解∵a∥b(已知), ∴∠1=∠2(两直线平行, 同位角相等). 又∵ ∠1=∠3(对顶角相等), ∴ ∠2=∠3(等量代换). 合作交流二 b 1 2 a c 3 两直线平行，内错角相等. 平行线的性质2 结论 两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等. 性质发现 ∴∠2=∠3. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： b 1 2 a c 3 解： ∵a//b （已知）, 如图,已知a//b,那么?2与?4有什么关系呢？为什么? 合作交流三 b 1 2 a c 4 ∴? 1= ? 2（两直线平行， 同位角相等）.  ∵ ? 1+ ? 4=180°（邻补角定义）, ∴? 2+ ? 4=180°（等量代换）. 两直线平行，同旁内角互补. 平行线的性质3 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补. 性质发现 ∴? 2+ ? 4=180°. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： b 1 2 a c 4 .师生互动,典例示范 例 如图,已知直线a∥b, ∠1 = 500,求∠2的度数. a b c 1 2 ∴∠ 2= 500 (等量代换). 解：∵ a∥b(已知), ∴∠ 1= ∠ 2 (两直线平行,内错角相等). 又∵∠ 1 = 500 (已知), 3 4 7个金蛋你可以任选一个,如果出现“恭喜你”的字样，你将直接过关;否则将有考验你的数学问题，当然你可以自己作答,也可以求助你周围的同学. 同学们，大家好! 快乐之旅 1 2 3 4 5 6 7 小结 B C A D 1420 ？ 恭喜你，过关了！ 小结 小结 如图：已知　?1= ? 2 求证：? BCD+ ? D=180? 2 1 D C B A 小结 如图是举世闻名的三星堆考古中发掘出的一个残缺玉片，通过整理发现这是一块梯形玉片, 量得∠A=115°，∠D=100°。请你求出另外两个角的度数。 ？ ？ 115° 100° A B C D (2) (2) 小结 1 2 4 a b 3 a b c 小 结 恭喜你，过关了！