教师培训材料：新课标人教版小学三年级语文下册教材解析.docVIP

新课标人教版小学三年级语文下册教材解析 各位领导、老师： 大家早上好！欢迎老师们来到我们　第二实验小学参加本次教材培训活动。今天，我受区教研室的委托，与各位共同探讨学习人教版三年级语文下册的教材，我很荣幸，也很惶恐。因为，最了解这套教材的人是我们在座的各位一线教师，你们有着丰富的实践经验和对本册教材最直观的感受。让我做在这里解析这套教材，必然有“班门弄斧”之嫌。因此，当我准备这篇讲稿的时候，我搜集了大量的资料，从课标要求、教材的编排、教学实际等多个层面进行了钻研理解。但没有亲身试教，缺少来源于学生的最真实的反馈，我的研究也只能是隔岸观火，会有稍显空泛或不切实际之处，还请老师们在听的过程中多多结合自己的教学实践进行思考，不当之处请毫无保留提出批评意见。 一、了解教材的基本结构 教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境；怎样看问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第五个栏目是机动栏目，分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，这些栏目在八个语文园地中各安排两次。其中“宽