[四年级语文]备课教案
(1)教案的构成要素 教案题目:表明所教课文的课题 教学对象:学生的年级、国别、人数等 教学目的:从知识、能力、文化等方面提出教授本课所要达到的目标 教学重点、难点:根据教学大纲、教学计划、学生情况而定 教学方法:本课中具体采用哪些方法(归纳、演绎、串讲、讲—练—讲、听说、问答、对话、练习) 教学时数:教完一课课文所需要的课时总量 教具准备:挂图、卡片、实物、多媒体 教学时间:教学过程或步骤的具体时间安排 教学步骤:具体操作步骤或环节 教学后记:教学得失 (2)教案基本格式 条目式教案 1课题 2教学目的 3教学内容 4重点、难点 5教学方法 6教具准备 7教学时间 8教学步骤设计(组织教学 复习检查 讲练新内容 巩固新内容 布置课外作业) 9板书设计 10教学后记 表格式教案 《跟我学汉语》优秀教案 2教学目的 教学目的(要求),要陈述学习者的学习结果(即本课学习的终点),力求明确、具体,可以观察和测量;力戒含混,笼统。要反映学习成果的层次性,即理解、掌握、运用三个层次。 4确定教学重点: 在教学中要完成的任务有很多,一堂课不能面面俱到地通盘讲解,平均用力,这就要求教师要抓住重点和难点,有针对性地进行教学,有所侧重,区别对待。 教学难点是学生已有知识基础与新授知识之间衔接不上的地方,也就是诸多任务中学生难以迅速地、准确地理解、掌握、运用的知识和技能。 对比分析
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