王炎琪中南大学精品课程大学生音乐修养第一讲课件.pptVIP

第一讲奇幻的音乐魅力与强力 绪 论 1.什么是音乐？ 音乐是听觉艺术——由声波振动而产生 音乐是时间艺术——在时间中展现 音乐是情感的艺术——听觉器官的情绪 反映和情感体验 音乐分为： 声乐、器乐和作曲 2.音乐的功能与作用 音乐具有审美功能:美化心灵 调节情感 提高审美和情趣 音乐具有认识功能:超越现实 振奋精神 信号象征 音乐具有教育功能:健全大脑 健康心理 人际关系和谐 音乐具有娱乐和治疗功能:愉悦养性 自娱自乐 怡情健身 3.学习音乐的目的 大家喜爱音乐，选修音乐课程，不仅仅是一种音乐知识的学习，而要把它作为是一种能力的培养，更重要的是要学会和掌握音乐艺术的形象思维方法，促进智力开发，以帮助我们拓宽和提高学习、工作的思路和效力。中外著名的教育家、科学家及学理工科的音乐家，他们非常重视、酷爱和研究音乐。 一、创造思维中的精灵 1.脑功能 人的大脑分为左右两个部分：左脑为计算脑，擅长逻辑思维；右脑为音乐脑，擅长形象思维。左脑工作右脑休息，右脑活跃左脑安宁。加强右脑机能可提高左脑工作效率。 2.音乐与灵感 音乐信息与脑神经元结合、交换时，会诱发许多以前曾被抑制的脑神经元参与活动，并引发潜意识慢慢向显意识沟通，从而扩大想象力，深化观察力，增强