酸碱盐习题全.ppt

课题二 盐的分类及盐的反应 NaCl NaNO3 Na2CO3 Na2SO4 KCl KNO3 K2CO3 K2SO4 CaCl2 Ca(NO3)2 CaCO3 CaSO4 NH4Cl NH4NO3 (NH4)2CO3 (NH4)2SO4 其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件略去)回答下列问题由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如下图所示的关系， ： 为探究二氧化碳与氢氧化纳确实发生化学反应,某实验小组设计了如下装置进行实验。 请回答： 选择任意一种实验装置,简述出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因:选择的实验装置是( ),实验现象为( )，产生该实验现象的原因是（ ）。 解题关键 明确碱与指示剂的变色情况。 掌握碱和二氧化碳反应（尤其是二氧化碳和氢氧化钠的反应没有明显现象，必须借助一定的仪器或检验生成物。） 掌握碱和盐的反应。会判断碱和盐是否反应是关键。 （3）小明用徽观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为： 从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子 。 （4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是 。 A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl 4.如右下图所示A～G是初中化学常见的物质。图中 “→”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。回答：（1）G的化学式为?????? ，E与F发生化学反应的基本类型是??????????? ，写出物质B的一种用途???????????????? ； （2）C、D发生反应的化学方程式可能为??????????????????????? 。 ? 5、某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到10 g水垢中，产生CO2气体的情况如右图所示。 ?(1)水垢中碳酸钙的质量分数是多少? (2)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解10 ?g水垢，至少需要质量分数为10％的盐酸的质量是????????????? (最后结果保留一位小数)。 ? 【实验探究】（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想 不成立．（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想2成立．【问题讨论】（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学 （填“能”或“不能”）达到实验目的．（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学 （填“能”或“不能”）达 到实验目的．理由是 NaOH是化学实验中常用的试剂。(1)将某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中，右边图像合理的是________（填“甲”或“乙”）。(2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请解释其原因。 (3)向足量某NaOH溶液中通入CO2，反应后溶液中的溶质可能只有Na2CO3，也可能还有NaOH，请设计实验检验溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性） 根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要______．（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是____________ ，从微观角度分析质量守恒的原因是_________ _____________________________． （3）实验C中的一处明显错误______ __________________ ，如果量取水时，仰视读数，配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将______（填“偏大”、“偏小”或“不变”），配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是________________________ ． 15．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最