高三第二轮专题复习生物与环境专题.ppt

* (1)人口增长对环境的影响（理解） (2)全球性的环境问题（识记） (3)生物多样性保护的意义和措施（识记） 3—6生态环境的保护 (1)生态系统的结构 （识记） (2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 (3)生态系统中的信息传递（理解） (4)生态系统的稳定性 3—5生态系统 (1)种群的特征（识记） (2)种群的数量变化（理解） (3)群落的结构特征（识记） (4)群落的演替（识记） 3—4种群和群落 一、调查种群密度方法： 1、样方法， 2、标志重捕法（计算） 二、特征： 种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例 （增长型、稳定型、衰退型）预测数量变化 1、J型：理想状态下 2、S型：环境条件不受破坏 3、波浪型：真实情况 一、概念：同一区域所有生物 二、种间关系： 捕食、竞争、共生、寄生 三、空间结构： 垂直结构（同一群落）：草，灌木，乔木 原因：植物是光，动物是食物 水平结构（不同群落）：高山群落分布 1、初生演替：无—有 （裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥） 地衣的作用：加速岩石风化形成土壤 2、次生演替：少—多 （弃耕农田、火灾后的草原、过量砍伐的森林） 入侵生物： 本地区没有，没有天敌，对本地区物种造成危害 一、生态系统的组成成分： 非生物的物质、能量 生产者、消费者、分解者 二、食物链 食物网 草 昆虫 青蛙 蛇 鹰 营养级 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 最终能量来源：太阳能 （1%） 同化量=摄入量 - 粪便量 2、能量去路： A.自身呼吸消耗； B.流入下一营养级； C.被分解者分解利用； D.未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未被利用”。 1、能量来源：光合作用、化能合成作用 特点：单向流动、逐级递减（计算10%-20%） 能量金字塔、数量金字塔 解释营养级一般不超过5个 意义： 1、科学规划，使能量多级利用，提高能量的利用率 2、合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人最有益的部分 碳在生物之间传递的形式：碳水化合物 在生物与环境之间循环的形式：CO2 特性：全球性 过程：光合作用、呼吸作用、分解作用 物质循环和能量流动比较： 不同：物质反复利用；能量单向流动，递减 关系：同时进行、物质作为载体、能量作为动力 种类： 1、物理：属于物理信息，没有特殊的目的 2、化学：化学物质 3、行为：有特殊目的的行为 意义：生命活动、种群繁殖、种间关系 应用：无污染的生物防治 区分事例 一、自我调节能力 河流轻度污染的恢复： 物理沉降、化学分解、微生物分解 方式：反馈调节 范围：有限度，破坏难恢复 二、比较不同生态系统 抵抗力稳定性：物种多，个数多，食物网复杂 恢复力稳定性： 基本国策：1982年，计划生育 发展目标：2010年14亿 2050年16亿峰值 认识：人口增长的引发问题 耕地、食物、教育、资源、废物、岗位…… 全球性生态环境问题： 温室效应、水、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减 生物多样性的价值： 直接价值、间接价值、潜在价值 就地保护：自然保护区 易地保护：动物园、植物园 离体保护：精子库、基因库 法律法规保护： 保护措施 合理利用是最好的保护 有关环境污染的几种现象 （1）生物的富集作用 指一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解，在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。 （2）富营养化 由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多，导致藻类等大量繁殖，藻类的呼吸作用及死亡藻类被分解者分解消耗大量的氧，并分解出有毒物质，致使水体处于严重的缺氧状态，引起水质恶化和鱼群死亡的现象。 （3）水华 在淡水湖泊中发生的富营养化现象。 （4）赤潮 在海洋中发生的富营养化现象。 下列研究问题不属于群落水平的是 A.梧桐山的鸢每年新增的个体数 B.深圳红树林的范围和边界大小 C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种