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巧用交互电子白板在长方体体积教学设计一课中的运用 酒泉市实验小学 田建丽 黄薇华 张晓云 教学主题 长方体的体积 课时 1课时 一、教材内容分析 长方体的体积这一教学内容在学生已经掌握了长方体的特点基础上进行教学的。它在我们的日常生活、生产实践等方面有着广泛的应用。所以从第6册起每学期都循序渐进地安排有关内容。本课教材结合具体情景和实践活动，引导学生探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积，解决一些实际问题。在观察、操作、探索的过程中，提高学生的动手操作能力，进一步发展空间观念。 二、教学目标 学习目标： 1.结合具体情境和实践活动，探索