Ⅲ中外教育家3.ppt

中外著名教育家简介 3 2015-2016（下）第三周 思考题： 如何看待董仲舒的“性三品”说？  公元前221年，秦始皇夷平六国，建立了统一的中央集权的封建国家。 第二章 封建社会的教育家及其教育思想 秦汉以降，中国进入大一统的封建专制社会，文教政策经历了由秦朝的法制教育向汉武帝“独尊儒术”的德治教育的转变，由此亦形成了以儒家教育思想为主线的封建主义教育思想。 第一节 董仲舒的教育思想 董仲舒祠堂，有左聋右哑？两童子 董仲舒——汉代孔子，是封建社会初期影响最为广泛的思想家和教育家，他的三大文教政策的建议，为中国封建主义教育奠定了理论基础。 一、生平和教育活动 董仲舒（公元前179—前104年），广川（今河北景县）人，西汉最著名的经学大师。出生在一个牛马成群、拥有大量藏书的地主家庭，早年刻苦攻读儒经， “三年不窥园圃，乘马不知牝牡”。 董仲舒以研习儒经为主。 “西汉朝的儒生大都没有什么哲学的兴趣，他们注意的大都是一些社会政治问题。只有董仲舒可算是个哲学家……通五经，而专治公羊氏的《春秋》……《糓梁》比《公羊》简单多了”。【胡适《董仲舒的哲学》】 据说他讲学时，在讲堂上挂一幅帷幔，他在帷幔里面讲课，学生在帷幔外边听，这就是“下惟讲诵”的来由。