高效能風力發電裝置.ppt

愛護地球有辦法 減碳節能從我做起 認識綠色生活標章學習單 愛護地球~我的家 教學回饋單 * * 《地球很美有賴你》 6月5日「聯合國世界環保日」 愛護地球的策略（一） 開發環保且高效率的再生能源 人類想要遏止全球暖化決心的京都議定書，於民國九十五年二月十六日正式生效。過去一世紀來，大量使用石化原油，排放數量龐大的溫室氣體，導致地球氣溫升高，海平面亦持續攀升。因此，尋求其它綠色替代能源將可使環境生態被破壞的情況趨緩。 再生能源主要以太陽、風力、水力、生質、地熱等天然資源作為發電的來源。 愛護地球的策略（一） 調整能源結構，開發再生能源，減少二氧化碳的排放 太陽能是一種用之不竭的能源，並且沒有環境污染的問題，故其利用越來越受重視，由於台灣位於日照量充足的亞熱帶地區，因此非常適合發展太陽能發電系統。展望未來太陽能將是一種極具經濟效益及競爭力的能源。 太陽能 臺灣太陽光電能系統的應用（一） 高雄縣路竹鄉太陽示範廠 屏東縣漁塭改裝浮動太陽能板來發電 臺灣太陽光電能系統的應用（二） 新竹首座太陽能大樓 國小設置太陽能光電系統 小朋友：你知道我們學校也有裝置太陽能光電系統嗎？ 愛護地球的策略（一） 調整能源結構，開發再生能源，減少二氧化碳的排放 風力發電主要是在風力穩定的地區， 利用風吹動風車的螺旋槳，使螺旋槳轉動進而帶動發電機。 將風力的動能轉換成電能或其他能量儲存起來。 風力能 愛護地球的策略（一） 調整能源結構，開發再生能源，減少二氧化碳的排放 高處的水往低處流動時，位能轉換為動能，因水流的動能推動水輪機葉片而轉動（機械能），如果將水輪機連接發電機，就能帶動發電機的轉動，將機械能轉換為電能。 水力能 愛護地球的策略（一） 調整能源結構，開發再生能源，減少二氧化碳的排放 生質能的廣泛定義即指所有有機物，經各式自然 或人為化學反應後，再焠取其能量應用。 生質能 (資料來源：台灣師範大學技術職業教育研究中心) 愛護地球的策略（一） 調整能源結構，開發再生能源，減少二氧化碳的排放 地球內部儲存著大量的熱源，當地下水滲入地殼中，地底下的高溫將它加熱成溫泉，當高溫的泉水噴出地表時，便可用來帶動發電機發電。 地熱 愛護地球的策略（二） 積極發展大眾運輸系統，以節約能源及減輕空氣污染。 搭乘大眾運輸工具 上學或出外旅遊多利用大眾 運輸工具，可以減少「一人一車」的能源耗費。 愛護地球的策略（三） 減碳~從食物低里程做起。 碳足跡意涵(Carbon Footprint) 碳足跡是一項勞動及產品的整個生命週期過程所直接或間接產生的二氧化碳排放量。 由於二氧化碳會跟隨著人的腳印，在日常生活中的活動產生碳排放。因此每天日消耗地球多少資源，產生多少二氧化碳，則稱為碳足跡。 愛護地球的策略（四） 多行綠色消費 : 購買有環保標章的產品 環保標章 省水標章 節能標章 資源回收標章 *