科学决策基于大数据的事前补救.ppt

三、互联网+下的教育质量探讨 传统的教育 教学内容 传统教育的内容无法更好的适应当前行业的转型对专业技能人才的需求 （一）以课程为中心向以人为中心转变 教学形式 教育仍旧沿袭过去的教育方式，很难培养出专业过硬的人才 “互联网+”时代下的的教育应该如何做? 互联网的快速发展，必将促使教育质量观作出如下转变: “互联网+”时代下的的教育应该如何做? （二） 基于大数据的学生个性化定制培养 大数据：突破应试教育，注重个性化教育 在信息技术大革命的今天，规训与教化在撤退，支持和服务在推进。教育本质是对学习者的支持和服务，而不是对他们的规训和教化。正在发生的教育革命并不是要把传统的课堂搬到网上，而是让新技术解放人们本来就有的学习能力和天分。学生得到解放，人力资本成倍地增长。 失去了知识垄断性的学校，剩下什么呢？是教堂？是厅堂？是弄堂？还是食堂？大数据时代，互联网教育与学校教育将逐渐分离，颠倒课堂提供了一种学校教育与互联网教育共存的新模式。将社会需求、学校培养与个人发展三者需求结合在一起具备了现实的可能性，为突破应试教育的痼疾，实施因材施教，培养”以人为中心、以能力为本的人才“开拓了实践性的路径。未来教育在互联网等技术的作用下变的越来越个性化，通过对大数据技术的应用将有利于个性化教育。 1.事前补救、学习管理 分标题 二 分标题 三 2.提供决策支持 （三）基于大数据的事前补救、学习管理、科学决策 基于大数据的事前补救、学习管理、科学决策 2.可汗学院:学习者知识地图 3.网上“作文自动批改” 事前补救、学习管理 1.具体可以可以根据学生的实际学习情况，调整学习任务，如降低考试作业的总量，增加考试作业的针对性。 4.美国医生考试、计算机模拟病人、虚拟测评、 技能性评价 5.网上阅卷系统：对于教育评价的研究 大数据 教育行业的数据化，尤其是近一两年的热点，国外有几个大学像斯坦福、哈佛教授把自己上的课做成课件放到网上，网上通过全世界的人是免费的，只要你能上网，不管在中国还是印度、非洲，都可以接受全世界最优秀的资源，我国北大也在做这方面的研究。随着技术的发展，互联网时代的变革必将推动整个社会的变革，当然教育行业也一定会有变革的到来。大数据为教育决策提供服务。 2.提供决策支持 云计算和物联网如今已是IT业界的两大焦点，它们有很大的区别，但同时也有着千丝万缕的联系——物联网通过数量惊人的传感器采集到难以计数的数据量，而云计算可以对这些海量数据进行智能处理。可以说，云计算是物联网发展的基石，而物联网又是云计算最大的用户，二者的融合可谓珠联璧合，相辅相成。在大数据时代，云计算融合物联网将进一步推动数据价值的挖掘，促进产业爆发。 相辅 相成 （四）基于“云计算”为教育质量所提供的广泛服务（评价、全过程） 1 2 基于云计算的服务注重了教育的全过程 基于云计算建立教育公共信息服务平台 更注重教育的多元化 （四）基于“云计算”为教育质量所提供的广泛服务（评价、全过程） 贯通学前教育、基础教育、高等教育、职业教育到终身教育的全过程服务。 有机衔接经济、社会发展的人才培养新模式 1. 教育的全过程服务 2.基于云计算建立教育公共信息服务平台 更注重教育的多元化 教育的多元化 在教育管理方面，利用云计算技术教育信息平台能够有效整合各级各类教育管理信息系统，优化管理与服务流程，提高教育决策和服务水平。 1.教育管理 在教学应用方面，云计算为教师和学生提供了优质教学资源和相关软件工具，创设了智能化的网络教学环境，形成开放、互动、共享的教学模式。平台通过多样化的服务来推动信息技术与教学的深度融合。例如：网上课件制作、课堂活动管理、视频教学、教学评价等。 2.教学应用 在学生的个人自主学习方面，注重为学生提供个性化和协作交流的学习环境 3.学生的个人自主学习 在教师发展方面，教育信息公共服务平台为教师提供资源共建共享、合作研讨、学习管理和评价反馈等多方面的支持，以促进教师的专业化发展。 4.教师发展 在终身教育方面，该平台面向全社会提供服务：支持社区教育、职业教育、继续教育、农村教育等，以促进终身学习体系和学习型社会的建设。如提供适合社会各类成员进行继续教育的学习资源、开发完善的终身教育公共信息服务平台，构建支持开放大学的“学分银行”系统等等。 5.终身教育 互联网+下的教育变革 目标 重构 流程 再造 教育高铁 * * * * * * * 模板来自于 * * * * 互联网+下教育质量探讨 杨志军 云南省教科院 从算盘到人体的一部份 中国网民每天人均上网时间接近3.8小时 49%的岗位将消失 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jier