科学四上《我们关心天气》1.1.ppt

三、今天的天气对我们生活的影响 一、填空 1.天气总是在( )，它影响着( )，也影响着地球上( )。 2.科学家通过研究( )、( )、( )和各种形式的降水——( )等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。 3.我们知道的天气现象有( )等。 不断变化着 我们的活动 地球上所有的生物 大气 云 风 雨、雪、冰雹、雾 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 二、判断 1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（ ） 3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（ ） 4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。（ ） √ × √ √ * * 我们关心天气 你能用什么方法知道天气 知道天气的方法 1、天气预报 2、收音机 4、蚂蚁、燕子等小动物 3、上网、短信订阅 一、认识天气现象 1、图中都有哪些天气现象 关键词：小雨、中雨、大雨、阵雨、 晴、多云、阴…… 想一想 2、除此之外，你还知道哪些天气现象，填一填P2 图中各种符号表示什么意思？ 晴 雷阵雨 多云 多云转晴 阴转多云 阴转多云 小雨转阴 中到大雨 小雨 暴雨 小雨 多云转雷雨 晴 这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 用符号记录天气现象 晴 晴转多云 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大到暴雪 冰雹 霜冻 雾 东风 西风 南 风 北 风 如何记忆这些天气符号，有什么方法？ 可以看太阳，看方向，看颜色，看线条数…… 降水： 小雨、中雨、大雨、阵雨、暴雨 云量： 晴、多云、多云转晴、阴 雪： 小雪、大雪、中雪、暴雪 风向和风速： 东风，西风，北风，南风等，1级、2级、3级等 我们能把这些天气现象分类吗？ 二、今天的天气怎么样 用一些词和句子描述今天的天气。 描述天气要从云量、降水量、气温、风向和风速、去描述。 今天有云 今天有风 会不会下雨呢 天气有点热 今天的天气怎么样？ 观察天气： 描述今天的天气。 晴空万里 蓝 天 白 云 狂风四起 电闪雷鸣 乌云滚滚 大雨即将来临 下大雨啦 漫天飞雪 漫天飞雪 白雪皑皑 银装世界 春风吹拂着湖面 刮风了 下雨了 下雪了 在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。“网状图”能使这种联系变得更加清晰。 阴天 气泡图：阴天对我们生活有什么影响？ 不用带伞 多穿衣服 室外上体 育课 不能晒被子 光线较暗， 宜开灯 洗衣服不容易晒干 关节炎容易发作 雾 能见度低 不宜晾嗮 不宜锻炼 行车要慢行打灯 谨防呼吸道疾病 出门宜佩戴口罩或围巾 大雨 发生交通事故 穿雨衣 气泡图：大雨对我们生活的影响 小结 在接下去的一个月里，同学们要每天进行天气观察，并记录天气现象，那么我就能了解我们所居住的地方的天气变化了，根据天气变化安排自己的生活，会非常方便。 *