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學習 Learning ~ 學習風格 1.背課文時，寫下來比讀出聲更讓我記得住。 2.我可以只透過聽歌不看歌詞，而學會一首新歌。 3.看劇情緩和的電影，令我感到放鬆。 4.我擅長分辨各種顏色間的不同。 5.我聽到一個不太熟悉朋友的姓名，會先想起他的聲音。 6.我常泡熱水澡來消除緊張。 7.我習慣藉著文字或圖畫來解決問題。 學習風格 8.我習慣用談話方式來說明事情。 9.我習慣透過實際動手做來學習新事物。 10.上課時，我需要老師把重點寫在黑板上才有印象。 11.我讀書會受到說話聲、噪音或電視聲干擾。 12.長時間和人群相處，讓我感到精神緊繃。 13.我習慣將書桌上的用品維持整齊。 14.有空時我會選擇欣賞（聽）音樂。 15.我習慣穿著寬鬆舒適的衣服。 算算得分，你是哪一種學習風格呢 視覺區：１＿＿、４＿＿、７＿＿、１０＿＿、１３＿＿ 　 聽覺區：２＿＿、５＿＿、８＿＿、１１＿＿、１４＿＿ 　 觸覺區：３＿＿、６＿＿、９＿＿、１２＿＿、１５＿＿ 　 打“○”記一分 合計：視覺區＿＿＿＿分 　 聽覺區＿＿＿＿分 　　觸覺區＿＿＿＿分 得分較高的那一型，表示在此區的發展較多，使用較頻繁，逐漸形成自己的學習風格。 視覺型學習風格之學習建議 學習心法： 凡眼力所及之處，都有助於學習內容吸收，或因而造成分心，故多利用環境中的有效視覺訊息是重要原則。 學習秘方： 1.可利用各種不同色筆或標記畫重點。 2.讀書前整理書桌保持整潔，只留必要用具以免分心。 3.將聽到的重點盡快轉化成文字或圖表。 4.勤動手整理筆記。 5.善用教學錄影帶等視聽媒體。 聽覺型學習風格之學習建議 學習心法： 聲音對這種人特別具有吸引力，可能因此學習輕鬆，也可能造成學習的障礙，製造有利的聲音環境是重要原則。 學習秘方： 1.背書時大聲朗誦，事半功倍。 2.書房保持安靜很重要，若周圍環境吵雜時，可用一些無主題的輕音樂隔離噪音。 3.善用教學錄音帶，或把畫面資料透過錄音帶的播放讓耳朵便於吸收。 4.在睡前聽教學（或自製）錄音帶以助學習。 5.上課時專心聽講。 觸覺型學習風格之學習建議 學習心法： 凡是環境中的氣氛都會影響到敏銳的觸覺神經，保持平和穩定、流暢舒適的空間，多親自去體驗是重要原則。 學習秘方： 1.利用各種感官如嗅覺、味覺、觸覺去認識新事物。 2.保持讀書環境空氣流通、光線充足。 3.保持心情愉快很重要。 4.多透過比手畫腳方式去記憶。 5.動手做實驗效果奇佳。 了解自己的學習風格，是為了善用自己學習上的有利條件，並開發學習的潛力。 記憶方法 第一招：心像法，請將“輪胎、后羿、記者、棒球、環保”五個詞，想像成一幅有趣的圖，並將它畫出來。 第二招：意義法，請將下列的字詞編成一個有趣的故事－憲法、傳真機、日本、北京人、鳳凰樹。 第三招：諧音法，是著寫出下面字詞的諧音字。 八國聯軍－俄、德、法、美、奧、義、英（餓的話每日熬一鷹） √2＝1.414（意思意思而已） 梁、唐、晉、漢、周（糧糖盡在漢粥裡） 記憶方法 記憶容量 7 加減 2 chunk 以組為單位 擴大記憶量 例如:電話號碼、文章的背誦 08 52 48 75 17 08 7 42 9 63 2 85 再別康橋文章的背誦 輕輕的我走了，正如我輕輕的來 我輕輕的招手，作別西天的雲彩 那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 波光裡的豔影，在我心裡蕩漾 軟泥土的菁荇，油油的在水底招搖 在康河的柔波裡，我甘心做一條水草 那榆蔭下的一潭，不是清泉是天上的虹 揉碎在浮澡間，沉澱彩虹似的夢 尋夢撐一支長篙，向青草更青處漫溯 滿載一船星輝，在星輝斑爛裡放歌 但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋 悄悄的我走了，正如我悄悄的來 我輝一輝衣袖，不帶走一片雲彩 再別康橋文章的背誦—編號 分組 1.輕輕的我走了，正如我輕輕的來 2.我輕輕的招手，作別西天的雲彩 3.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 4.波光裡的豔影，在我心裡蕩漾 5.軟泥土的菁荇，油油的在水底招搖 6.在康河的柔波裡，我甘心做一條水草 7.那榆蔭下的一潭，不是清泉是天上的虹 8.揉碎在浮澡間，沉澱彩虹似的夢 9.尋夢撐一支長篙，向青草更青處漫溯 10滿載一船星輝，在星輝斑爛裡放歌 11.但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫 12.夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋 13.悄悄的我走了，正如我悄悄的來 14.我輝一輝衣袖，不帶走一片雲彩 * * *