奖孝金作文讲评课.pptVIP

阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 为激励子女经常到护理院探望父母长辈，苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定：子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次，就可获200元现金抵用券，“奖孝金”现金抵用券，可以在缴纳老人相关费用时抵用。 据媒体报道，自从“奖孝金”制度推出后，许多子女前来看望老人的频率明显增加，有的子女以前一个星期来一次，现在变为两三天来一次，以前两三天来一次，现在几乎天天过来探视。 然而，在一家门户网站所做的调查中，近半数网友认为护理院没有必要设立“奖孝金”制度。 面对护理院此举，你有怎样的思考和想法？要求选好角度，确定立意，自拟题目。 时评类写作结构模式 1、引：引材料、提观点 提出问题 2、议：析原因、论意义（危害） 分析问题 3、联：举类似、例后议 4、结：寻对策、扣题呼（劝勉） 解决问题 1、《孝的本义你理解吗？》 《有必要设立“奖孝金”吗？》 《 尽孝需真诚》 《金钱的诱惑》 《别让孝离我们越来越远》 《变味的奖孝金》 《爱可以用金钱衡量吗？》 《维系亲情的不是金钱》 《奖孝金能激励孝心吗？》 《别让孝沾染铜臭》 《别让金钱跑到亲情前面》 《爱可以用金钱衡量吗？》 《维系亲情的不是金钱》 《奖孝金能激励孝心吗？》 《别让孝沾染铜臭》 《别让金钱跑到亲情前面》 寻找亮点： 何谓亮点？（投影） 让读者觉得精彩、动情的东西。 1、醒目的标题； 2、精彩的开头； 3、深刻的见解； 4、精辟的分析； 5、有力的结尾； 6、美观的书写。 提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》 反问法：用反问的语气将问题提出来，具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”贪官？》 数字法：用数字突显出问题的严重性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个“仆人”》 判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》 引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定。如《不可盲目“先就业后择业”》 1、醒目标题奖 《奖孝金真能奖孝吗？》 《奖孝金制度有必要存在吗？》 《奖孝金能体现出孝吗？》 《是否该设奖孝金？》 《爱可以用金钱衡量吗？》 《奖孝金能激励孝心吗？》 《别让孝沾染铜臭》 《别让金钱跑到亲情前面》 《维系亲情的不是金钱》 《去拿奖孝金不如自觉尽孝》 《奖孝金中的“孝”不是真孝》 《奖孝金成为一份尽孝的通知》 《看望不需要奖孝金》 《奖孝金唤出的是更深的情》 让下列标题醒目起来： 1、奖孝金的提醒 2、物质化的悲哀 3、奖孝金的利与弊 4、靠金钱而来的“孝”不是孝 5、为了奖孝金的孝顺 2. 时评类作文开头 　　适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，提出自己的观点。 例如： 　　蔡铭超先生拍而不买，致使天价兽首流拍，本人认为这一行为得不偿失。（辽宁一考生《蔡先生所为得不偿失》——明确提出自已的观点） 　　 　 在法国举行的拍卖会上，蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首，但拒绝付款。有人认为这是一出闹剧，但我要为蔡先生鼓掌。蔡先生的这一行为无疑是一种爱国精神的体现。（辽宁一考生《为蔡先生鼓掌》——适度描述事件主体并提出自己的观点） 观点，一定要掷地有声，拒绝平庸。 1、醒目的标题。 2、精彩的开头。 3、精辟的说理。 4、恰当的联系。 5、有力的结尾。 6、美观的书写 优秀考场作文的标准。 还有 3、析理，缺少角度，缺少方法。 4、例证用得少，且无力。 2017年1月29日（大年初二）下午2点左右，宁波雅戈尔动物园发生一起老虎咬人事件。随后，公安、医疗人员赶到事发虎山。当地警方击毙老虎，游客被送往医院抢救。 29日傍晚，宁波东钱湖旅游度假区管委会官方微博发消息称：经医院证实，受老虎攻击的男子经抢救无效死亡。 晚上11点43分，宁波东钱湖旅游度假区管委会发布微博通报确认，死者张某未买票。 网友议论纷纷。请自定立意，拟写一个标题和开头。 巩固练习： 规则其实是最好的保护 宁波老虎咬人：生命堪悯，规则当守 “宁波虎咬人”事件的反思 “宁波虎咬人”事件的反思 宁波雅戈尔老虎咬人事件，到底谁之过？ 比老虎更可怕的，是一个人对规则的蔑视 ? 过年呢，本来应该开心的日子。可昨天下午的一则新闻，却突然在小萌的朋友圈里刷屏：下午2