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走进中学，意味着我们进入了一个崭新的天地，我们站在了一个新的起点上。据此回答1～2题。1．这里“新起点”主要指( )A．新的同学 B．新的老师 C．成长的新起点 D．新的校园2．站在初中这个新的起点，我们应该( )A．积极适应新生活、融入新生活　B．按自己的想法改造新环境，使其适应自己C．顺其自然，让新的环境慢慢适应自己D．融入新集体，让老师和同学适应自己CA3．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”透过钱学森的话语，下列表述不准确的是( )A．中学生活对我们影响很大 B．中学的学习对我们很重要C．中学时代为我们的一生奠基 D．走进中学，就能走向成功DD4．中学时代，生命馈赠给我们的成长礼物有( )①新环境，新目标，新挑战　②集体生活、社团活动、社会实践等发展自我的机会多　③超越自我、挑战自我的潜能不断被激发　④完善个人形象，塑造新自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④5．中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是( )A．珍视当下，把握机遇，从点滴做起B．只把学习当做第一任务C．学好数理化，走遍天下都不怕D．只跟老师和熟识的同学交往A6．下列能够见证中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶的事例有( )①通过生物实验课探索生命的奥秘　②制订学习计划和目标　③自觉磨砺自己的意志和品格　④开始思考人生的意义和价值A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④D7．对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，我们应该( )①做好心理上的调整　②确立新的目标　③主动调整学习和生活节奏，挖掘自身潜能　④专心致志学习，对班级和学校的事尽量少参与A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④B8．中学将为我们每个人提供全方位的发展自我的各种机会，主要表现形式或途径有( )①参加本班班会等集体活动　②参加学校社团活动　③参加各种各样的社会实践活动　④接触物理、化学等新课程、新知识A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④D9．中学生活刚拉开序幕，下面诗句中值得刚进入初中的我们借鉴的是( )①千里之行，始于足下　②少壮不努力，老大徒伤悲　③书到用时方恨少　④苟日新，日日新，又日新A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④D第一课 中学时代第二框 少年有梦 自主学习1、什么是梦想？2、梦想有何重要性？3、少年的梦想具有哪些特点？4、你怎样看待梦想与现实的关系？5、什么是中国梦？其基本内涵是什么？6、什么是梦想与现实之间的桥梁？怎样理解？这个桥梁需要什么？为什么？7、怎样实现梦想？我的梦想:①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学知识”；③“我长大了想飞上太空去看看”；④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”..........梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。梦想 是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望1、梦想是什么？2、少年的梦想有什么特点？(参照课本9--10页）独学一分钟1分钟时间到倒 计 时1、梦想是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望2、少年的梦想有什么特点？是人类天真无邪、美丽可爱的愿望少年的梦想与个人的人生目标紧密相连与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分有梦就有希望 探究一 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 他们的梦想实现了吗？他们的飞翔梦想在他们的以后的人生中有什么作用？1分钟时间到倒 计 时1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。...........倾 听活动二努力就有改变 《莱特兄弟的真实故事》 莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子，