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江苏高考作文真题解读 ——举一反三，触类旁通 2017年 【作文题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 　　生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。 一、关于材料 1.材料是本次写作的根据，是自拟题目、选取角度、确定立意、构思行文的出发点和凭借。 2.材料中的三句话构成一个有机的整体，无论是叙说性文字还是议论性内容，在写作者的眼中，都是材料，都是可以评说或演绎的对象。 3.这是一则切入现实生活的材料，给考生的发挥提供了一次锻炼的机会。 二、关于审题 1.文章的缘起必须是“车”，是与人的生活相关的车，写船、家、手机、老屋、空气、老师、时光等不符合本材料作文的基本要求。具体地说，合乎审题要求的文章，必须紧密联系人与车的事、情、理、趣、味、境等一个或几个方面。 2.只抓住“见证”“折射”“承载”“蕴含”或“发展”“真情”“观念”“哲理”中的一个或几个词写作，文章与“车”没有必然联系，应视为偏题。 3.无论叙事还是议论，都必须根据材料，结合生活中发生的与车相关的人、事、情、理，展开自己的观察和体验、思考和评判。不应简单、浅表地重复材料上的观点，不应罗列名言警句、拼凑名人轶事。 4.（根据阅卷实际补充）虚化之车，如人生之车、文学之车、时代之车、心灵之车可以写，但是要贴合车的属性——超速、超载、停车、方向盘、抛锚、封闭、车辙、刹车。 2016年 【作文题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。 《2016年语文试卷命题思路》这样说： 作文题材料由三句话构成。第一句话中，“有话则长，无话则短”作为一句俗语，是公认的说话准则。第二句话中，“有话则短，无话则长” 是材料所要表达的核心内容，破折号之后则是具体解释，从另一维度对“有话”“无话”及其长短进行阐述。第三句话，是对“有话则短，无话则长”这种行为的思考与界定，进一步拓展和丰富了材料内涵。 “命题思路”接着说：“有人却说”的内容，体现了一种逆向思维和创新意识。“有话则短”即“别人已说的我不必再说”，是不走寻常路、避免无谓的重复之意；“无话则长”即“别人无话可说处我也许有话要说”，是在众人无所发现处有所发现和思考，于无疑处有疑，是在众人觉得“无话可说处”独出机杼、大说特说，从而有所创发和表达。不单说话，科学、文学、艺术等领域的创造也应于“别人无话可说处”，本着自己的慧心、慧眼，作深度的掘进。 审题要求 鉴于对题目审视的结果，考虑到当年答卷的特点，题目中出现了几个关键词：“话”、“说话”、“个性”、“创新”。专家组决定：考生作文。只要就以上四个关键词中，抓住一个来写，即是合乎题意。 2015年 【作文题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界…… 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。 智慧，是心理对事物的巧妙的态度，是一种高层次的精神境界。联系到特定的情境，“智慧”应该有限定的道德前提，传递的是一种正能量。“智慧”的出发点是“善”，与“奸诈”“狡猾”等相对立。“智慧”的归宿点是“妙”，包含了四两拨千斤的“巧”，令人神往的圆满（圆通、圆融），与众不同的鲜明个性，妙不可言的美。两者的连接点是“活”，体现的是一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。 要之，“智慧”是独特的，是自由精神、独立意志的产物，它有别于一般的智力，是由能力、经验、推理、记忆等升华而成的“智”“情”“意”等精神素养的综合体。 此次阅卷，要抓住三个字：善、活、妙。这是“智慧”的特质。作文，不可仅仅停留在“经验”“能力”“境界”上，必须关注与之相关的“智慧”。因为“智慧”是这则材料的第一关键词。 鉴于许多考生习惯于熟点写作，阅卷时务必请关注如下三个方面： 一看对“智慧”的界定是否恰当。 二是议论文重点判断是否对“智慧”的特质进行分析和论证，是否言之成理或自圆其说。 三是记叙文重点判断所描述的人、事、物是否具备“智慧”的特质。 2014年 【作文题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 ????有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 ????也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 要之，此题“哲理性材料”的焦点在于：“青春，朽与不朽？！” 考生可以自己“选取角度”，故