运用波利亚怎样解题表有效实施数学解题教学原载中国数学教育.docVIP

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2017-12-15 发布于天津
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运用波利亚怎样解题表有效实施数学解题教学原载中国数学教育高中版年第期时红军严晓凤摘要在数学教学中解题是最重要的活动形式之一学生对数学概念的形成数学命题的掌握数学思维方法和技能技巧的获得以及学生智力的培养和发展都必须通过解题教学来实现而波利亚的怎样解题表给我们提供了一种解题方法和套路本文初步探讨了如何运用波利亚怎样解题表有效实施数学解题教学关键词解题表解题教学数学问题乔治波利亚年是美籍匈牙利数学家教育家数学解题方法论的开拓者他十分重视解题在数学学习中的作用并对解题方法进行了多年的研究和实践绘制出举

运用波利亚“怎样解题表” 有效实施数学解题教学（原载《中国数学教育》［高中版］2008年第11期） ●时红军●严晓凤● 【摘要】在数学教学中,解题是最重要的活动形式之一。学生对数学概念的形成、数学命题的掌握、数学思维方法和技能技巧的获得以及学生智力的培养和发展,都必须通过解题教学来实现。而波利亚的“怎样解题表”给我们提供了一种解题方法和套路，本文初步探讨了如何运用波利亚“怎样解题表”有效实施数学解题教学。【关键词】解题表解题教学数学问题乔治·波利亚(G.Polya,1887-1985年)是美籍匈牙利数学家、教育家、数学解题方法论的开拓者.他十分重视解题在数学学习中的作