《电子电路设计》课程教学大纲.docVIP

武汉工程职业技术学院 《》课程教学大纲课程编号课程类型适用总 学 时学时实学时一、课程性质和任务 二、基本要求(1)了解并掌握电路的一般设计方法，具备初步的独立设计能力； (2)初步掌握对普通电子线路画出电路方框图、完成电路各部分的指标分配等基本技能； (3)提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力； (4)进一步掌握电子线路设计仿真与制作方法。 2．教学中应注意的问题 注意和横向课程的衔接，注意理论和实际相联系。 注意拓展学生的知识面。 三、教学内容 掌握电子电路设计的一般方法。 掌握电子电路的安装调试的一般方法。 掌握整机电路技术指标测量的方法。 教学内容 概述 电子电路设计的一般方法 电子电路的安装技术 电子电路的调试技术 Proteus的使用及电子电路设计与仿真 举例：简易电容测试仪的设计 教学建议 重难点是简易电容测试仪的设计。 第二章 常用集成电路介绍 教学要求 熟悉常用数字集成电路的性能及应用。 熟悉常用模拟集成电路的性能及应用。 教学内容(根据需要选择教学) 常用数字集成电路 常用模拟集成电路 教学建议 重难点是常用模拟集成电路及数字集成电路。 第三章 数字电路的设计 教学要求 掌握数字电路性能指标要求的总体方案的选择。 掌握数字电路各单元电路设计参数值的计算。 掌握数字电路各单元电路的调试及参数修改。 掌握整机电路的调试和技术指标测量。 教学内容(选其一教学) 数字钟的设计 智力竞赛抢答计时器的设计 交通灯控制电路的设计 教学建议 重难点是数字钟的设计。 第四章 模拟电子电路设计 教学要求 掌握模拟电子电路性能指标要求的总体方案的选择。 掌握模拟电子电路各单元电路设计参数值的计算。 掌握模拟电子电路各单元电路的调试及参数修改。 掌握整机电路的调试和技术指标测量。 教学内容(选其一教学) 直流稳压电源的设计 音频放大电路的设计 模拟运算电路的设计 信号发生器的设计 教学建议 重点是直流稳压电源的设计。 第五章 综合电子电路设计 教学要求 掌握电子电路性能指标要求的总体方案的选择。 掌握电子电路各单元电路设计参数值的计算。 掌握电子电路各单元电路的调试及参数修改。 掌握整机电路的调试和技术指标测量。 教学内容(选其一教学) 报警器的设计 彩灯控制器的设计 简易电子琴的设计 投币蜂鸣器的设计 教学建议 重点是报警器的设计。 第六章常用电子仪器仪表的使用 教学要求 掌握万用表的性能及使用。 掌握直流稳稳压电源的性能及使用。 掌握信号发生器的性能及使用。 掌握示波器的性能及使用。 教学内容 数字万用表和指针式万用表 直流稳压电源 信号发生器 示波器 教学建议 重点是万用表的性能及使用。难点是示波器的性能及使用。 四、实践环节各教学环节学时分配 实践学时 备注 实验 实训 第一章 电子电路设计基础知识 18 8 10 第二章 常用集成电路介绍 5 5 第三章 数字电路的设计 48 20 28 选题教学 第四章 模拟电子电路设计 第五章 综合电子电路设计 第六章 常用电子仪器仪表的使用 4 2 2 合计 75 35 40 六、考核方式 考核 七、推荐教材和教学参考书教 材：《》，编参考书： 2.华容茂，数字电子技术与逻辑设计教程，电子工业出版社，2002年 3.胡宴如主编，模拟电子技术，高等教育出版社，2004年2月 4.杨昌汉编，高频电子线路，哈尔滨工程大学出版社，2001年 5.周景润、张丽娜、丁莉编著，基于PROTEUS的电路及单片机设计与仿真（第二版），北京航空航天大学出版社，2010年1月 八、说明 条件许可，本课程设计不适合合班教学，指导方式应为集体辅导与个别辅导相结合。 本课程设计应突出重点，以一个课题为主，教学内容围绕该课题展开，即三、四、五章中着重选一个课题要求学生设计并完成设计报告，其它课题有选择的简单介绍或通过实践来完成。 1