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- 约 66页
- 2017-12-09 发布于湖北
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小学综合实践活动课件-学点文化系列-国学
国学热 北大硕士办一耽学堂,传授三字经自称要复兴国学,图为一耽学堂创办人祭孔 “九雯学堂”师生穿长袍上课 子学:春秋战国的百家之学 儒 家 代表人物:孔子、孟子、荀子。作品:《论语》、《孟子》、《荀子》。 主要思想:以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养。 道 家 代表人物:老子、庄子、列子。作品:《道德经》、《庄子》、《列子》。 主要思想:以「道」说明宇宙万物的本质、本源、构成和变化。认为天道无为,万物自然化生,主张道法自然,顺其自然,提倡清静无为,守雌守柔,以柔克刚。政治理想是「小国寡民」、「无为而治」。 法 家 代表人物:韩非、李斯、商鞅。作品:《韩非子》。 主要思想:主张以法治国,「不别亲疏,不殊贵贱,一断于法」。政治上主张废分封,设郡县,君主专制,仗势用术,以严刑峻法进行统治。韩非综合商鞅的「法」、慎到的「势」和申不害的「术」,以集法家思想学说之大成。 墨 家 代表人物:墨子。作品:《墨子》。 主要思想:以「兼相爱,交相利」作为学说的基础:兼爱,即爱人如己。「天下兼相爱」,就可达到「交相利」的目的。政治上主张尚贤、尚同和非攻;经济上主张强本节用。 阴 阳 家 代表人物:邹衍 主要内容:因提倡阴阳五行学说,并用它解释社会人事而得名。邹衍
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