人教版七年级语文下册重点篇目阅读训练 《伤仲永》.docVIP

《伤仲永》 （一）基础知识 1．《伤仲永》的“伤”是“哀伤”之意，表达了作者的惋惜之情。作者“伤”的原因是什么？选择正确的一项[　　　 ] ①他的父亲贪图钱财，目光短浅，把仲永的天赋当作获取利益的资本。 ②“宾客其父”“以钱币丐之”的庸俗作法。 ③仲永缺乏主见，盲目地按父亲的要求去做。 ④仲永由神童而最终“泯然众人矣”的悲惨结局。 2．朗读下面句子，停顿不正确的是[　　　 ] ①自是指物/作诗立就，其文理皆/有可观者 ②借旁近/与之，即/书诗四句 ③其诗/以养父母、收族为意 ④日扳仲永/环谒于邑人 3．下列句子中加粗的字解释正确的一项是[　　　 ] ①其诗以养父母、收族为意（逮捕、拘押） ②或以钱币丐之（把他当乞丐） ③卒之为众人（卒，死亡；为，介词，为了） ④借旁近与之（代词，他，指方仲永） 4．下列各句中加粗的字词不属意动用法的一项是[　　　 ] ①父异焉 ②邑人奇之 ③稍稍宾客其父 ④父利其然也 （二）阅读理解 王于曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 1．王子，即_________自谓，_________代人，政治家、思想家、________家。 2．下列句子中，对“之”的解释不正确的一项是[　　　 ] ①仲永之通悟（结构助词，的） ②卒之为众人（语气助词，调节音节，无实义） ③受之天也（代词，它，指“通悟”） 3．对“且为众人”翻译正确的一句是[　　　 ] ①尚且为了大家 ②尚且变成一般人 ③将要成为一般人 ④尚且是一般人 习题答案提示 （一）1．④2．①3．④4．③ （二）1．王安石　 北宋　 文学 2．③　 3．② 阅读《伤仲永》，回答1～6题。??? 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ??? 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”1.我能解释下面各句中划线的词语。①世隶耕????????????????????????????? ②指物作诗立就????????????????? ③稍稍宾客其父??????????????????????? ④日扳仲永环谒于邑人????????????????? 2.我能判断出下列句子停顿有误的一项是（????? ）A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。B.其诗/以养父母、收族为意。C.余闻之/也久。D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。 3.我能用现代汉语翻译下面的句子。①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。??????????????????????????????? ②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。????????????????????????????? 4.用自己的话说说：方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？我的理解：?????????????????????? 5.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？ 我眼中的方父:?????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我最想对他说：?????????????????????????? 6. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！ 我的开场白：????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? ②古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语：??????????、???????????????????????????????? 勤奋好学的人物典故：???????????、???????????? 参考答案:1.①属于；②完成；③以宾客之礼相待；④通“攀”，牵，引。2. C（应为“余闻之也/久”）3. ①从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方；②他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。