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人教版九年级化学下册第九单元溶液同步训练 课题1溶液的形成同步训练 1．下列混合物中不属于溶液的是 A．食盐水 ．泥水 C．碘酒 D．澄清石灰水．下列各组物质不能形成溶液的是 A．蔗糖和水 B．硝酸钾和水 C．碘和酒精 D．植物油和水C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化 6．鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是 A．汽油和蒸馏水（闻气味） B．FeCl3溶液和KNO3溶液（观察颜色） C．硬水和软水（过滤） D．食盐水和双氧水（MnO2） 课题2溶解度同步训练 1．将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10g水，并冷却到T℃时，分别析出2g甲和3g乙物质（均不带结晶水），则下列说法正确的是 Ａ．T℃时，甲、乙两种物质的溶解度可能相同 Ｂ．T℃时，甲物质的溶解度一定大于乙 Ｃ．T℃时，甲物质的溶解度一定小于乙 Ｄ．将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后（甲、乙不反应），溶液仍饱和．右图为甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线。温度为t时，将等质量的甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分溶解后只得到一种饱和溶液，则该饱和溶液中的溶质是A．甲? ? B．乙? ? C．丙? ? ? D．丁（3）右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。 ① 当温度低于20℃时，溶解度：a　　b （选填“”“”或“=”）； ② t℃时，将a、b两物质的饱和溶液均加热至 40℃（a、b不分解，水分未蒸发），两种溶液中 溶质的质量分数：a　　b（选填“”“”或“=”）。 12．右图为M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是 A．t2℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液 B．将两份溶液温度降到t1℃时，C．从a→b：先将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到D．从b→a：b中加入M至刚饱和⑴图中M点表示： ℃时，甲和乙的溶解度相等。 ⑵溶解度随温度的升高而减小的物质是 。 ⑶若要从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用 的方法。 ⑷t2℃时，将等质量的上述三种物质分别加入到100g水中，充分搅拌，如果得到的溶液只有一种是饱和溶液，则该饱和溶液中的溶质是 。 课题3溶质的质量分数同步训练 1．医院要配制一定质量的0.9%的生理盐水，不需要用到的仪器是 A．托盘天平 B．量筒 C．烧杯 D．试管夹．将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（ ） A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量C．溶液里溶剂的质D．溶液里溶质的质量分数现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是 A加入一定量的 B、恒温蒸发部分水 C升温到60℃ D加入一定量的硝酸钾4．右图所示曲线是x、y、z分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是 A. t1℃时，三种物质溶解度大小的顺序是Y、Z、X B. t2℃时，X和Y两种物质的饱和溶液质量分数相同 C. t3℃时，在100g水里分别加入三种物质各mg D. 从混有少量Z的X物质中提取较纯净的X，最适 宜采用冷却热饱和溶液结晶法 5.右图3是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是 A.A的溶解度大于C的溶解度 B.t1℃时100g水溶解了40gA C.t2℃时A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等 D.A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时溶液的溶质质量分数都变小 ．溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性提供了便利。关于右图的溶解度曲线说法的是 A．20℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。 B．将20℃时甲物质的饱和溶液升温到40℃溶液的质量不变 C．甲物质的溶解度受温度影响大 D．60℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等7. 右图是、、三种物质的溶解度曲线℃时甲、、℃时甲、、℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高 温度的方法 D. t2℃ 时，8．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是 A．，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g B．将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变 C．在，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同 D．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法．下表是氯化铵在不同温度时的溶解度 温度℃ 20 40 60