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高校学分制收费现状问题与对策研究 　　摘要：本文从学分制收费的现实意义出发，阐述了学分制收费改革的益处，并对当前国内高校学分制收费存在的问题及原因进行深入剖析，从而做出探索性的思考和对策研究。 　　关键字：高校；学分制；学分制收费 　　基金项目：滨州学院校级高教研究项目“高校学分制收费:现状、问题与对策研究―以滨州学院为例”阶段性研究成果；项目编号：BYGJYB201310 　　 　　目前，我国高等教育逐渐普及实行以学分为基本度量单位，衡量学生完成正常学业的学分制教学管理制度。学分制是一种以选课为基础，以学分为单位计算学生的学习量，以累计平均学分绩点为尺度衡量学生学习成绩，学生必须取得一定的学分才能毕业的教学管理制度。 　　一、学分制收费的现实意义 　　在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中，明确提出：“深化教学改革，推进和完善学分制，实行弹性学制，促进文理交融。”由此可见，学分制将是我国高等教育发展的必然趋势。随着高等教育学分制教学管理制度的不断推进与完善，建立以学分为单位的学分制收费管理制度,对高校发展有着一定的现实意义。 　　（一）有利于满足学生个性化发展 　　传统的学年制和学年学分制，要求学生必须修读完提前设定的年限，在固定学期内，学年制有规定的课程，不允许学生自主选课，而学年学分制则有些许的改变，学生可以在规定的选课范围内自主选课