高中物理 第七章 分子动理论 3 分子间的作用力成长训练 新人教版选修3-3.docVIP

高中物理 第七章 分子动理论 3 分子间的作用力成长训练 新人教版选修3-3.doc

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高中物理 第七章 分子动理论 3 分子间的作用力成长训练 新人教版选修3-3

3 分子间的作用力 主动成长 夯基达标 1.关于分子间的作用力,下列说法正确的是( ) ①当分子间的距离为r0时,它们之间既没有引力也没有斥力 ②分子间引力和斥力都随它们之间距离的增大而减小 ③分子间的距离大于r0时,分子间只有引力 ④分子力平衡距离r0可以看作与分子直径的大小差不多,其数量级为10 m A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,当两个分子间距离为r0时,每个分子受另一个分子的引力和斥力的大小相等、方向相反、合力为零,而不是既无引力也无斥力. 从分子力随分子间距离变化的规律可以看出,无论分子引力还是分子斥力,都是随距离r增大而单调的减小,当分子间距离r>r0时,分子引力和斥力都随距离r增大而减小,但斥力减小得更快一些,所以分子力合力表现为引力,而不是只有引力. 答案:D2.分子间同时存在吸引力和排斥力,下列说法正确的是( ) A.固体分子间的吸引力总是大于排斥力 B.气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力 C.分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小 D.分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大,而排斥力随距离的增大而减小 解析:分子间同时存在着相互吸引和排斥的力,固体分子间的距离较近,其平均距离就是分子间处于平衡的距离,这时相互作用的引力与斥力大小相等,选项A不对;气体分子间距离很远(大约是平衡时距离的10倍以上),分子间的作用力完全可以忽略,分子除相互碰撞及与器壁发生碰撞以外,都做匀速直线运动,因此它总是充满整个容器,选项B也不对;分子间的引力和斥力都是随着距离的增大而减小的,只是斥力减小得比引力减小更快,选项C正确而选项D错误. 答案:C3.在使两个分子间的距离由很远(r0>10 m)变到很难再靠近的过程中,分子间的作用力大小将( ) A.先减小后增大 B.先增大后减小 C.先增大后减小再增大D.先增大后增大再减小 解析:分子间斥力和引力同时存在,都随r增大而减小,但斥力减小得更快,当分子间的距离r=r0时,分子力为零;在r>r0的情况下,分子力表现为引力,随分子间距离r的减小,分子力增大.随分子间距离r减小,这种表现为引力的分子力又将逐渐减小,直至当r=r0时,分子力为零.随分子间距离r再减小,r<r0,表现为斥力的分子力随分子间距离r的减小而急剧增大.所以整个过程中分子力先增大后减小再增大. 答案:C4.下面证明分子间存在引力和斥力的实验中,哪个是错误的( ) A.两块铅块压紧以后能连成一块,说明存在引力 B.固体、液体很难压缩,说明存在斥力 C.碎玻璃不能再拼成一整块,说明分子间存在斥力 D.用粉笔在黑板上写字时留下字迹,说明分子间存在引力 解析:两块铅压紧后连成一块,用粉笔在黑板上写字说明分子间存在引力,而固体、液体很难被压缩,说明分子间存在斥力,因此选项A、B、D说法都是符合事实的,碎玻璃再拼在一起,分子间距离比10r0大得多,不能达到分子引力和斥力发生作用的范围,或者说分子间作用力非常微弱,所以两块玻璃很难拼成一块. 答案:C5.下列说法中正确的是( ) A.用手捏面包,面包的体积缩小了,证明分子间有间隙 B.煤堆在墙角时间长了,墙内部也变黑了,证明分子永不停息地运动 C.打开香水瓶后,很远的地方能闻到香味,说明分子在不停地运动 D.封闭在容器中的液体很难被压缩,证明分子间有斥力 解析:用手捏面包,面包易被压缩,是因为面包内有空腔,并非分子间距所致,“空腔”是个宏观的“体积”,分子间距是微观量,无法直接测量,选项A错;两个物体相互接触时,由于扩散现象,会使分子彼此进入对方物体中,选项B对;分子在永不停息地做无规则运动,选项C对;液体很难被压缩,说明分子间有斥力,选项D正确. 答案:BCD6.通常把萝卜腌成咸菜需要几十天,而把萝卜炒成熟菜,使之有相同的咸味,只需几分钟,造成这种判别的主要原因是( ) A.盐的分子很小,容易进入萝卜中B.盐分子有相互作用的斥力 C.萝卜分子间有空隙,易扩散D.炒菜时温度高,分子热运动激烈 解析:萝卜变成咸的原因是盐分子扩散到萝卜中去,温度越高,分子运动越激烈,扩散现象越显著,萝卜变咸也就越快. 答案:D7.下列现象能说明分子之间有相互作用力的是( ) A.一般固体难于拉伸,说明分子间有引力 B.一般液体易于流动变成小液滴,说明液体分子间有斥力 C.用气筒给自行车胎打气,越打越费力,说明压缩后的气体分子间有斥力 D.高压密闭的钢筒中的油沿筒壁溢出,这是钢分子对油分子的斥力 解析:固体难于拉伸,是分子间引力的表现,故选项A对;选项B中液体的流动性不

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