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古代用人智慧 37
用人有方,寻求贤才 (一)
求贤若渴,礼贤敬才
◎ 侯建良
历朝历代都不缺贤才。能不能得到,就看求与不求。然而,求贤
也不是只靠嘴上说说就能解决问题的,关键还要看是真求还是假
求,求的方法是否正确,以及对待贤才的态度如何,等等。
治国平天下必依赖贤才;凡贤明君主,必求贤若渴 (亦说 “思
贤若渴”)。一提到求贤若渴,人们马上就会联想到刘备三顾茅庐
的故事。诸葛亮在 《出师表》里说:“我本来是一个布衣百姓,在南
阳耕田种地……先帝 (指刘备)不嫌我地位低贱 ,放低身份委屈 自
己,三次到草庐之中去看我,向我咨询当代国家大事,我因此而受到
感动和激励,所以才答应追随先帝为他效劳。”从诸葛亮这段叙
述里,可知 “三顾茅庐”是确有其事。《三国演义》对此事所做的描
写,更是感人。如果刘备只是一般地希望得到人才,一般地做到谦
虚待人,那他就做不到三顾茅庐,去两次,甚至去一次见不到也就
算 招揽人才需要的正是这种求贤若渴的精神。
唐太宗对求贤若渴是有实际体会的,他说:“治主思贤,若农夫
之望岁;哲后求才’若旱苗之思雨。”意思是说,一心求治的君主盼
望得到贤才的心情,就像农夫盼望有个好年景一样;贤达英明的帝
王渴望得到人才,如同久旱的禾苗渴望得到一场好雨。唐太宗将他
① 《三国志》卷三十五 《诸葛亮传》。
② 金《镜》。
的思贤之情说得既形象又真切。他是这么说的,也是这么做的。他
时时处处注意发现人才、招揽人才、重用人才,逐渐在自己周围聚集
起一批治国治军的优秀人才。
朱元璋在争夺天下的过程中,特别注意收揽人才,他说:“予
(我)思英贤,有如饥渴。”只要听说有贤人,即使在穷乡僻壤,他
也要千方百计请到身边。元至正十七年 (1357),朱元璋的军队到了
徽州,他听说隐居家乡的老儒朱升很有名气,便换上老百姓的衣服
从连岭前往石门山中,亲临其家,请教平定天下的大计。朱升很受
感动,向朱元璋进献了三项良策:“高筑墙,广积粮,缓称王。”正是
这九个字从宏观上确定了朱元璋争夺天下的基本战略方针。朱元
璋占领建康 (今南京)后,就聘请各地名儒到自己身边,与他们谈经
论史,向他们咨询国家大事,对他们十分器重。癸卯年 (1363)又命
令有关部门在他的住所西边,建了 “礼贤馆”让名儒们居住,陶安、
夏煜、刘基、章溢、宋濂、苏伯衡等,都住在馆中。朱元璋这种求贤
若渴的态度和行为,给社会传递了一个信号,人们认为这样的人才
是心怀大志、能够开国创业的君主,因此大批人才前来投奔他,
辅佐他。
能不能真正做到求贤若渴,使求贤收到实效,关键是要在思想
上真正弄明白为什么要求贤、怎样求贤。如果思想上没有认识到贤
才的重要,没有重用贤才的打算,只是装出一副 若“渴”的样子,沽
名钓誉,或是在执行中将求贤当作不得不完成的一项任务,急于求
成,那就很难招到贤才。中国古代在这些方面也有经验教训:
求贤不是为了装门面,不能口是心非,做表面文章。苟子说:
“君主的最大问题,不在于说不说任用贤才,而在于是不是真心诚
① 《明实录 太·祖实录》卷/。
『代Jil人 恳 39
意地任用贤才。说任用贤才,只是 口头上的;而拒绝任用贤才,却是
实际行动上的。口头上说的和行动上做的完全相反,而想要贤才到
来,坏人离去,岂不是很困难的事吗?” 南宋的杨万里 (担任过东
宫侍读 、秘书监等职)在给皇帝的上书中,直言不讳地讲了如下意
思:贤才能不能被招来,不光看君主发布的诏书,更重要的还要看
君主是不是真的喜欢贤才,是怎样对待贤才。如果人们发现君主实
际喜欢的不是贤才,而是奸邪小人,那就会与诏书上的要求正好相
反,“求忠则得奸,求才而不才者至”了。
求才不能下达硬性指标。宋英宗时曾发布诏书来纠正当时各地
为完成数额指标而滥举人才的做法:朝廷 “岁限定员”,每年给各地
下达举荐人才的数额指标。于是问题就来了,各地长官关心的不是
如何荐贤,而是如何完成任务,“一切取足以闻”,以至于 “奔竞得
售,而实材者见遗;请托得行,而恬守者被弃”,那些奔走钻营、
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