青岛版四年级数学下册信息窗2：观察物体2ppt.ppt

;题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。;;温馨提示：1、“从不同的方向看”指的是那几个方向？观察时需要注意什么？2、认真观察立体图形，试着想象一下正面、侧面、下面的平面图是什么形状？3、对照立体图形，结合你的想象，试着画出各个面的平面图。4、按照图中的摆放位置，以小组为单位用小正方体代替货物摆一摆，验证你的平面图是否正确。5、通过研究，你能发现从不同的方向看两个正方体的形状的规律吗？;正面; 如果车上有3箱，且摆放形 状如 ，从不同的方向看， 各是什么形状？;探究提示： 1、这个立体图形与上面那个又有了什么不同？ 2、观察时仍需注意什么？ 3、小组内按图中的摆法摆一摆。 4、对照立体图形，小组内画出各个面的平面图形。;;正面;B; 看看谁最棒！;谈谈你的收获！;从侧面看到的是 ；