2017-2018学年高中语文 第一单元 2 祝福（第1课时）课件 新人教版必修3.pptVIP

1．梳理概括小说情节，体会倒叙写法。 2．品味语言，分析人物形象，学习人物描写(肖像描写、动作描写、语言描写、环境描写等)方法。 3．理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。 一、文学常识 1．鲁迅(1881—1936)，著名文学家、思想家、革命家。原名周树人，字_____。1918年在《新青年》上发表新文学的第一篇白话小说《_________》，正式开始了辉煌的创作生涯。至1926年，又相继出版短篇小说集《______》和《______》等。 2．小说是通过完整的故事______，和典型的______描写，塑造各种具有典型性格的__________，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。 三、预习完成后，请将你的疑问记录，并与小伙伴们探讨交流： 疑问1：_________________________________________________________ 解惑：__________________________________________________________ 疑问2：_________________________________________________________ 解惑：__________________________________________________________ 疑问3：_________________________________________________________ 解惑：__________________________________________________________ 4．根据括号内的意思在横线上填写相关词语。 (1)珍贵记忆可减少__________(精神无所依托，感到非常无聊)的感觉，有助于降低孤独感，让人用更积极的眼光看待生活；在寒冷的房间里，怀旧会使人感到温暖。 (2)影响力居全国前三位的浙江卫视、湖南卫视、江苏卫视，瞬间已成为乐迷心目中的三大候选名单，口水大战在网络上__________(形容人声喧闹，乱成一片)。 (3)日本无视中国和其他邻国对日本的__________(形容人度量大)，既没有要求大量战争赔款，也没有追缉历史责任，认为软弱可欺。 (4)论坛开幕前，习近平主席同围拢过来的各国政要握手______(见面时谈些天气冷暖之类的应酬话)、谈笑风生，欢迎远道而来的贵宾。大家纷纷对习近平主席的邀请表示感谢。 二、文题解读 题目“祝福”写的主要内容是祥林嫂的悲惨遭遇，实际是拿富人“福”和穷人的“苦”相对照，并揭示出两者之间的内在关系。“祝福”贯穿全篇，起到线索的作用。它在突出主题的同时，又使文章的结构严谨。 辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职，后又随教育部迁往北京。1918年在《新青年》上发表新文学的第一篇白话小说《狂人日记》，正式开始了辉煌的创作生涯。至1926年，又相继出版短篇小说集《呐喊》和《彷徨》等，四·一二反革命政变使其思想产生了飞跃，由以进化论思想为主导，转向以马克思主义的阶级论思想为主导。 四、背景探源 《祝福》发表于1924年。是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题。而辛亥革命后，旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇帝，但反帝反封建的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民，尤其是妇女，她们更是受尽了剥削和压迫，承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。五四运动提出了“民主、科学”“打倒封建礼教”的口号，妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，鲁迅的小说《祝福》应运而生了。 五、合作讨论 1．开头一句“旧历的年底毕竟最像年底”有什么潜台词？ 我的见解：开头一句“旧历的年底毕竟最像年底”表面上看似语意重复，其实它有深刻的讽刺意义。潜台词就是：封建统治下的中国城乡每一块土地，都是鬼神观念牢牢统治的地方。而这一点，往往就是在旧历的年底显示得最充分、最集中。 2．作者用第一人称的叙述方式，有什么作用？ 我的见解：作者用第一人称的叙述方式，以“我”为叙述者，选择了独特的视角。“我”在这里的作用就是：不但成为鲁镇社会与小说人物活动的摄像机，而且实现了对祥林嫂悲剧命运的远距离关照。 3．如何理解“我”的“说不清”？ 我的见解：“我”对祥林嫂提出的灵魂有无问题的回答，概括起来就是三句话：“也许有”“也未必”及“说不清”。第一句回答，在“我”是自以为慰藉的话，不忍心增添末路人的苦恼；而在祥林嫂却觉得这对灵魂的有无却是一个似疑实新的答案，这对她“希望其有，又希望其无”的疑惑无