2017年高中数学 第2讲 参数方程 第3节 参数方程和普通方程的互化课件 北师大版选修4-4.pptVIP

第三节　参数方程和普通方程的互化 1．了解参数方程化为普通方程的意义． 2．掌握参数方程化为普通方程的基本方法． 3．能够利用参数方程化为普通方程解决有关问题. 1．理解参数方程化为普通方程的意义．(重点) 2．常与方程、三角函数和圆锥曲线结合命题． 3．掌握参数方程化为普通方程的方法，忽视等价转化是易错点．(难点) 答案：　D 答案：　B 答案：　x2＝y＋2(y≥2) [规律方法]　(1)根据参数方程本身的结构特征，从整体上消去． (2)利用整体相加减或乘除，结合三角公式，都是常用的整体消参方法．常见的三角等式有：sin2α＋cos2α＝1，tan α·cot α＝1等． 化普通方程x2＋y2－2x＝0为参数方程． (2)普通方程化为参数方程的方法 曲线的普通方程直接反映了一条曲线上点的横、纵坐标之间的关系，而参数方程是通过参数，间接反映坐标变量x，y间的关系．如果要求相应曲线的参数方程，首先就要注意参数的选取．一般地，选择参数时应注意考虑以下两点： ①曲线上每一点的坐标(x，y)都能由参数取某一值时惟一地确定出来； ②参数与x，y之间的相互关系比较明显，容易列出方程．参数的选取应根据具体条件来考虑，可以是时间，也可以是线段的长度、方位角、旋转角、动直线的斜率、倾斜角、截距、动点的坐标等． [注意]　注意参数的取值范围，它将决定参数方程是否与普通方程等价．另外，参数选取不同，得到的参数方程也不同． [变式训练]　2.选取适当参数，把直线方程y＝2x＋3化为参数方程． [思路点拨]　由题目可获取以下主要信息： ①已知曲线的双变数参数方程； ②判断曲线的形状类型． 解答本题灵活消去参数，将曲线的参数方程化为普通方程，然后判断曲线的形状即可． 答案：　(－1,1)　(1,1) [变式训练]　3.已知方程y2－6ysinθ－2x－9cos2θ＋8cosθ＋9＝0，(0≤θ＜2π)． (1)试证：不论θ如何变化，方程都表示顶点在同一椭圆上的抛物线； (2)θ为何值时，该抛物线在直线x＝14上截得的弦最长，并求出此弦长． 1．曲线的普通方程与参数方程的互化有什么作用？ 将曲线的参数方程化为普通方程，可借助于熟悉的普通方程的曲线来研究参数方程的曲线的类型、形状、性质等；而将普通方程化为参数方程，可用参变量作为中介来表示曲线上点的坐标，从而给研究曲线的有关问题带来方便． 2．参数方程化为普通方程的常见方法及注意事项 (1)代入法：利用解方程的技巧求出参数t的表达式，然后代入另一个方程消参． (2)三角法：利用三角恒等式消去参数． (4)整体消元法：根据参数方程本身的结构特征，从整体上消去． [注意事项]　(1)需要注意的是，并不是所有的参数方程都能化成普通方程． (2)一般地，消参就可得到曲线的普通方程，但是需要注意的是，这种消参的过程不能增加或减少曲线上的点，即要求参数方程和普通方程是等价的． (3)为了防止转化过程中出现范围的变化，也可以先由参数方程讨论出x，y的变化范围，再对方程进行转化． 3．普通方程化为参数方程的方法 一般地，可以通过消去参数将参数方程化为普通方程，而通过引入参数将普通方程变为参数方程．同一个普通方程，由于选择参数的不同，得到的参数方程也不同． 数 学 D 选修4-4 第二讲　参数方程 预 习 学 案 课 堂 讲 义 课 后 练 习 [学习目标] [学法指要] 预 习 学 案 消去参数 x＝f(t) y＝g(t) 取值范围 课 堂 讲 义 参数方程化普通方程 普通方程化参数方程 参数方程的综合性问题 * * 数 学 D 选修4-4 第二讲　参数方程 预 习 学 案 课 堂 讲 义 课 后 练 习