刍议培智语文个别化教学中的“搭梯摘果”.pdfVIP

教苑 责任鳊辑：展雷蕾 AMoJOUDRNAELROFN $PECIALEDUCATlON 刍议培智语文个别化教学中的 “搭梯摘果 ● 刘叶红 “跳一跳摘果子 ”所蕴涵 的教 头、口、耳 、目、舌 、鼻 、手 、足 ”这些 何处理问题 。又如 ，选择 《购物》作 育理念深得教师推崇并广泛应用 。 有感性认识 的教学 内容 ，学生 比较 为教学 内容 ，通过在超市购物活 在培智语文教学 中，对 中重度智障 容易理解和记忆 ，并进 行 “这是我 动的参与体验 ，不仅使学生理解 学生实施个别化教学 ，也有其特殊 的……”“这是 …… ，那是 ……”的 了课文 的内容 ，认识 了各种物 品， 的内涵 ，教师