第六章+教师.pptVIP

教师法(1993年10月)第二章也规定了我国教师享有的权利: 1.进行教育教学活动，开展教育教学改革实验； 2.从事教学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假； 5.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校的民主管理； 6.参加进修或者其他方式的培训。 案例 前不久，爱城高中的一名数学老师，为“言论自由”付出了离职的代价。数学老师是位很潇洒的白人小伙子，除了课讲得好以外，多才多艺能文能武，是学校课外活动的明星，很受广大学生的欢迎。就是这样一位老师，在批评一个黑人学生的时候，使用了不恰当的语言：“……你不要以为你是黑人，就可以懒惰，就可以躺在这里，等别人来帮你……”，遭到了黑人学生家长的投诉，老师涉嫌“种族歧视”。 投诉的家长认为，老师的话把黑人和“懒惰”和“等待救济”化了等号，这是不公平的，是对黑人的歧视。事实上，无论什么肤色的人，绝大部分都是勤劳的，自食其力的。而等待救济的人，则什么肤色的人都有，且并非都是因为懒惰而“躺在那里”。为人师表，讲出这种话，不仅伤害到所有的黑人学生，也伤害到所有接受政府救济的弱势群体。家长要求老师道歉。 老师很不服气，类似上述的语言，一位著名的