- 1
- 0
- 约2.9千字
- 约 55页
- 2017-11-29 发布于湖北
- 举报
角的度量最终稿课件.ppt
猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗? 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 角的大小和边的长短无关 用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。 1 30° 30° 60° 130° 90° P38 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 角的大小要看两条边张开的大小,张开得越大,角越大。 你能发现什么? P38 3. 先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。 P38 3、 60o 90o 45o 90o 45o 30o 小结: 1.这节课你学习了什么? 2.通过这节课的学习,你有什么收获和体会? 1 1)中心对顶点(重合), 2)0刻度线对一边(重合) 3)度数就看另一边(重合) 角的度量方法 用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。 1 30° 30° 60° 130° 90° 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 角的大小要看两条边张开的大小,张开得越大,角越大。 你能发现什么? 观察一下量角器,看看 30°、 45°、 60°、 90°、 120°有多大。 30° 90 ° 45° 60° 120° P38 “做一做” 1、 2. 量一量,下面的角各是多少度。 4 5 1 2 3 ∠1 = 55° ∠3 = 110° ∠2 = 55° ∠4 = 40° ∠5 = 110°
原创力文档

文档评论(0)