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小学数学后进生的形成原因及建议 　　【摘要】由于数学的抽象性和逻辑严谨性，对于一些小学生来说在学习的过程中难免出现困难，经过时间的积累导致他们落后于其他同学。对于这些后进生，他们在学习数学的时候就会表现出缺乏主动性，学习态度不端正等行为。因此，为了帮助这些同学提升数学成绩，改善学习状态，下面我们进行简单的讨论。 　　【关键词】小学数学；后进生；建议 　　小学数学的教学是对小学生数学思维的培养，在教学过程中激发小学生的数学学习兴趣。但是由于数学的抽象性和逻辑严谨性，对于一些小学生来说在学习的过程中难免出现困难，经过时间的积累导致他们落后于其他同学。对于这些后进生，他们在学习数学的时候就会表现出缺乏主动性，学习态度不端正等行?椤Ｒ虼耍?为了帮助这些同学提升数学成绩，改善学习状态，下面我们进行简单的讨论。 　　一、培养兴趣耐心引导 　　小学生在学习数学的过程中缺乏学习动力，学习态度不端正，多数是由于他们的数学成绩较差，而导致数学成绩较差的原因就是他们对数学没有兴趣，因此没有足够的学习动力。那么我们就应当在教学过程中对学生的学习兴趣进行积极的培养，对后进生进行耐心的引导。首先，小学数学教师应当为每一名学生建立学习档案，深入了解学生的学习状况。在教学过程中教师要注意观察学生的学习态度，定期为学生进行心理辅导，增加与学生之间的交流。了解学生在学习上遇到的各类困难，在生活中遇到的不同事