稚嫩中有欣喜 对第二届小学语文教师合作论坛活动的总结.pptVIP

一、送给教师同行的三点建议 1、依托校本教研，建立一个利于发展的“学术圈” ·整合教科研课题，优化教育教学资源 ·搞好集体备课和整体备课。 优秀教师=教学过程+反思 曾子曾说：“吾日三省吾身。”江苏省的一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 二、需要关注的几个问题 生活的天地有多广阔，语文的色彩就有多丰富。 生活的天地有多广阔，语文的色彩就有多丰富。 享受语文——语文教学和语文学习的生活化 《小蝌蚪找妈妈》导入 教师：同学们，你们看到了这个题目，想知道些什么？ 学生：想知道小蝌蚪的妈妈哪儿去了。 学生：想知道小蝌蚪是怎样找妈妈的。 学生：小蝌蚪找到妈妈了吗？ 教师：太好了，老师也想知道这些问题。下面咱们就打开课文，读读这个故事吧。 （前提：一学生已经预习了课文。前提二：老师已经备课多日，试讲几次。） 教学案例 教师在课中课“周末盘点”活动表扬一位同学进步非常大，教师说：“我非常想用一句话来表扬这位同学，可是今天有这么多人来听课，老师一紧张，说什么