浙江林学院学科专业建设发展规划.docVIP

浙江林学院学科专业建设发展规划 （2005—2020年） 当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，综合国力竞争日趋激烈，知识、人才、科学、技术已成为一个国家在综合实力较量中的最重要竞争要素。教育是发展科技、培养人才和传播文化知识的基础，党的“十六大”强调教育在现代化建设中的先导性和全局性作用，并给予教育优先发展的战略地位。高等学校作为高层次人才培养和重大科技研究的基地，已成为科教兴国战略的强大生力军。20世纪90年代末，我国的高等学校抓住了实施科教兴国战略的机遇，实现了跨越式发展。党中央根据新世纪国际国内形势的变化再次提出了人才强国战略。高等教育正面临着新的发展机遇建设高水平大学和重点学科具有战略意义而高水平的大学需要高水平的学科和专业。高校要实现新一轮快速发展，学科建设是抓手，它不仅是办学水平的代表，更决定了一所高校的发展特点和竞争优势。 在高等教育中，学科与专业密不可分。研究型大学的专业建设主要以建设硕士、博士研究生专业为重点，教学研究型大学是本科专业和研究生专业建设并重，而教学型大学则以建设本科专业为主。本科专业一般按毕业生所服务的领域来划分设置，研究生专业按二级学科设置。学科是依学术性质划分的科学门类，是一定的科学领域或一门科学的分支。在现代高校中，学科是各项业务活动的基本组织单元，具有教学、科研、社会服务三项基本职能，是高校发展的根本和主干。在高等学校中，学科支撑专